{"id":22438,"date":"2020-09-14T09:30:50","date_gmt":"2020-09-14T07:30:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?p=22438"},"modified":"2021-08-04T12:43:27","modified_gmt":"2021-08-04T10:43:27","slug":"riapertura-delle-scuole-auguri-a-tutti-ma-ancora-troppe-incertezze-soprattutto-per-gli-alunni-con-disabilita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/riapertura-delle-scuole-auguri-a-tutti-ma-ancora-troppe-incertezze-soprattutto-per-gli-alunni-con-disabilita\/","title":{"rendered":"Riapertura delle scuole: auguri a tutti, ma ancora troppe incertezze, soprattutto per gli alunni con disabilit\u00e0"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:20px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p><strong>L\u2019AIPD Nazionale augura a tutti gli alunni, ed in particolare a quelli con sindrome di Down, un buon anno scolastico!<\/strong><\/p>\n<p>Infatti, dopo il lookdown e la pausa estiva, oggi la maggior parte delle scuole italiane riprendono la didattica in presenza che molto \u00e8 mancata a tutti, ma soprattutto agli alunni con disabilit\u00e0 intellettiva e relazionale.<\/p>\n<p>La vita a scuola \u00e8 importante non solo per l\u2019apprendimento, ma anche per la crescita globale di ciascun bambino o ragazzo.<\/p>\n<p>Purtroppo sappiamo che non tutte le scuole sono pronte per accogliere i propri alunni nei tempi previsti e alcune hanno gi\u00e0 deciso nella propria autonomia di rimandare l\u2019inizio delle lezioni, anche nelle regioni dove non si era deciso di posticipare l\u2019inizio dell\u2019anno scolastico.<\/p>\n<p>Tutto questo naturalmente crea confusione e incertezza tra le famiglie, spesso informate solo all\u2019ultimo momento.<\/p>\n<p>Inoltre sappiamo gi\u00e0 che ci sono diverse criticit\u00e0 che creeranno ulteriori problemi per i nostri alunni: ritardi nella nomina dei docenti, discontinuit\u00e0 del personale rispetto allo scorso anno, ritardi nell\u2019attivazione dei servizi di trasporto e assistenza all\u2019autonomia e alla comunicazione da parte degli enti locali, ecc.<\/p>\n<p>Queste purtroppo ogni anno sono criticit\u00e0 che non permettono in concreto agli alunni con disabilit\u00e0 di iniziare la scuola lo stesso giorno dei loro compagni. Speriamo che possano risolversi nel pi\u00f9 breve tempo possibile, perch\u00e9 non \u00e8 pi\u00f9 accettabile che per questi alunni la scuola inizi ogni anno diverse settimane dopo gli altri!<\/p>\n<p>Ma in particolare quest\u2019anno ci auguriamo che tutte le scuole abbiano gi\u00e0 previsto e condiviso con le famiglie <strong>le misure e l\u2019organizzazione anti-COVID<\/strong> adeguate per accogliere i propri alunni con disabilit\u00e0 e garantire loro un pieno diritto allo studio nel rispetto del diritto alla salute.<\/p>\n<p>Ricordiamo che i vari documenti del <em>Comitato Tecnico Scientifico<\/em> del Governo, il <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/2467413\/Le+linee+guida.pdf\/4e4bb411-1f90-9502-f01e-d8841a949429?version=1.0&amp;t=1593201965918\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Piano Scuola 2020-21<\/em><\/a> e il <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/2467413\/Protocollo_sicurezza.pdf\/292ee17f-75cd-3f43-82e0-373d69ece80f?t=1596709448986\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Protocollo sulla sicurezza per la ripresa di settembre<\/em><\/a> del Ministero dell\u2019Istruzione, prevedono espressamente che:<\/p>\n<ul>\n<li>venga garantita <em>\u201cin via prioritaria la didattica in presenza\u201d<\/em> per gli alunni con disabilit\u00e0.<br \/>\nSuggeriamo di richiedere progetti d\u2019istruzione domiciliare o di didattica a distanza limitatamente ai casi in cui vi siano reali e documentate condizioni di fragilit\u00e0 sanitaria, per non privare ulteriormente i nostri alunni con disabilit\u00e0 dell\u2019esperienza concreta della vita a scuola con i propri coetanei a cui hanno gi\u00e0 dovuto rinunciare per molti mesi.<\/li>\n<li><em>\u201cNon sono soggetti all\u2019obbligo di utilizzo della mascherina gli studenti con forme di disabilit\u00e0 non compatibili con l\u2019uso continuativo della mascherina\u201d.<br \/>\n<\/em>Per quanto \u00e8 possibile per\u00f2 suggeriamo di insegnare ed abituare gli alunni con disabilit\u00e0 ad utilizzare questo dispositivo che garantisce senz\u2019altro una maggior sicurezza per s\u00e9 e per gli altri. Inoltre ricordiamo che per tutti l\u2019obbligo della mascherina a scuola \u00e8 solo durante gli spostamenti e se non si riesce a mantenere la distanza di sicurezza di 1 metro.<\/li>\n<li><em>\u201cPer alcune tipologie di disabilit\u00e0, <\/em><em>sar\u00e0 opportuno studiare accomodamenti ragionevoli\u201d <\/em>che devono necessariamente essere condivisi con le famiglie e indicati nel PEI di ciascun alunno.<\/li>\n<li><em>\u201cOve, per specifiche condizioni individuali o di contesto, non sia possibile garantire la frequenza scolastica agli alunni con disabilit\u00e0, il coinvolgimento delle figure di supporto messe a disposizione dagli Enti locali [\u2026] contribuir\u00e0 ad assicurare un alto livello di inclusivit\u00e0 agli alunni con disabilit\u00e0 grave, collaborando al mantenimento della relazione educativa con gli insegnanti della classe e con quello di sostegno\u201d.<\/em><\/li>\n<li><em>\u201cAl rientro degli alunni dovr\u00e0 essere presa in considerazione la presenza di \u201csoggetti fragili\u201d esposti a un rischio potenzialmente maggiore nei confronti dell\u2019infezione da COVID-19. Le specifiche situazioni degli alunni in condizioni di fragilit\u00e0 saranno valutate in raccordo con il Dipartimento di prevenzione territoriale ed il pediatra\/medico di famiglia, fermo restando l\u2019obbligo per la famiglia stessa di rappresentare tale condizione alla scuola in forma scritta e documentata.\u201d<\/em><\/li>\n<li>Per gli alunni (con o senza disabilit\u00e0) che hanno patologie specifiche che comportano l\u2019impossibilit\u00e0 certificata di frequentare la scuola, \u00e8 sempre possibile richiedere l\u2019istruzione a domicilio che pu\u00f2 prevedere sia il collegamento con la propria classe tramite le nuove tecnologie, sia l\u2019intervento a domicilio di docenti e assistenti all\u2019autonomia e alla comunicazione (art. 16 del D.Lgs. n\u00b0 66\/2017).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ricordiamo che sul sito <a href=\"http:\/\/www.istruzione.it\/rientriamoascuola\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.istruzione.it\/rientriamoascuola<\/a> \u00e8 costantemente aggiornata la raccolta di tutte le misure e gli atti emanati dalle diverse Istituzioni per la ripresa della scuola.<\/p>\n<p>Ma in quest\u2019anno scolastico cos\u00ec particolare, a queste misure generali per l\u2019emergenza COVID-19, per gli alunni con disabilit\u00e0 si potrebbe aggiungere anche la novit\u00e0 dei <strong>nuovi modelli di PEI<\/strong> che, come preannunciato dal Ministro Azzolina prima dell\u2019estate, forse entreranno in vigore gi\u00e0 da questo mese di settembre.<br \/>\n<strong>Durante il periodo estivo AIPD Nazionale ha lavorato con grande impegno in seno al <em>Gruppo Scuola<\/em> della FISH e dell\u2019<em>Osservatorio Permanente per l\u2019Inclusione Scolastica<\/em> del Ministero per fornire <a href=\"https:\/\/www.superando.it\/2020\/09\/01\/come-dovra-essere-il-nuovo-piano-educativo-individualizzato\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pareri e proposte di modifica<\/a> a questi nuovi modelli di PEI e alle relative Linee Guida.<\/strong><\/p>\n<p>Circa una settimana fa per\u00f2 il <em>Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione<\/em> (CSPI) ha subordinato il proprio parere positivo a questi nuovi documenti all\u2019accoglimento di <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/0\/CSPI_Parere_suAdozModPEI_7set_20.pdf\/2e24946d-bac7-7c69-79d3-8791b67884f0?t=1599636658338\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">numerose proposte di modifica<\/a>, che spesso convergono con quelle della FISH.<br \/>\nOra si \u00e8 in attesa di sapere se il Ministero decider\u00e0 di accogliere queste proposte ed emanare subito i nuovi modelli oppure se rimander\u00e0 la loro emanazione, come suggerito espressamente dal CSPI.<br \/>\nSe decidessero di emanare i nuovi modelli di PEI, per gli alunni con disabilit\u00e0 si aggiungerebbe quindi anche questa ulteriore novit\u00e0, tra le molte che gi\u00e0 sono previste in questo anno scolastico per far fronte all\u2019emergenza COIVD-19.<\/p>\n<p>Naturalmente continueremo ad aggiornarvi sulle novit\u00e0 che riguarderanno questo nuovo anno scolastico.<\/p>\n<p>Intanto buon anno scolastico a tutti e, se volete, raccontateci come si sta avviando per i vostri figli scrivendo a <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a>.<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":26242,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[84,440],"tags":[407,288],"wf_post_folders":[],"class_list":["post-22438","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-scuola","tag-covid-19","tag-scuola"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Riapertura delle scuole: auguri a tutti, ma ancora 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