{"id":37559,"date":"2025-03-25T16:12:45","date_gmt":"2025-03-25T15:12:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?p=37559"},"modified":"2025-03-25T16:20:04","modified_gmt":"2025-03-25T15:20:04","slug":"sostegno-a-scuola-aipd-incontra-i-futuri-insegnanti-e-offre-testimonianze-ed-esperienze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/sostegno-a-scuola-aipd-incontra-i-futuri-insegnanti-e-offre-testimonianze-ed-esperienze\/","title":{"rendered":"Sostegno a scuola, AIPD incontra i futuri insegnanti. E offre testimonianze ed esperienze"},"content":{"rendered":"

comunicato stampa<\/p>\n

Roma, 25 marzo 2025<\/i> – Insegnanti di sostegno si diventa, attraverso lo studio e la formazione, ma anche grazie alla testimonianza di chi conosce da vicino la disabilit\u00e0. Per questo, AIPD ha accettato con piacere l\u2019invito dell’Universit\u00e0 Europea di Roma<\/a> a tenere una lezione partecipata per i futuri insegnanti di sostegno<\/a>. L\u2019incontro si \u00e8 svolto in aula lo scorso 21 marzo, in occasione della Giornata mondiale della Sindrome di Down: il presidente Gianfranco Salbini, insieme al responsabile dello sportello autonomia di AIPD Nazionale Francesco Cadelano, hanno incontrato gli studenti del Corso di specializzazione per le attivit\u00e0 di sostegno didattico agli alunni con disabilit\u00e0 (IX ciclo), diretto dal Prof. Gianluca Amatori, nell\u2019ambito dell\u2019insegnamento di Pedagogia e Didattica Speciale nelle Disabilit\u00e0 Intellettive condotto dalla Prof.ssa Roberta Rosa.<\/p>\n

In tutto, tra insegnanti e futuri insegnanti, hanno preso parte all\u2019incontro circa 650 persone. E il riscontro \u00e8 stato assolutamente positivo, in termini di attenzione e interesse.<\/p>\n

\u201cLa lezione ha rappresentato un\u2019opportunit\u00e0 importante per condividere la mia esperienza personale e il lavoro svolto in 46 anni dall\u2019AIPD – riferisce il presidente di AIPD Gianfranco Salbini – Raccontare il mio percorso, come padre di una figlia con sindrome di Down, \u00e8 stato il punto di partenza per mostrare concretamente come, nel tempo, siano cambiate le prospettive e i diritti delle persone con disabilit\u00e0 intellettiva, dalla scuola al lavoro fino alla vita indipendente. Una storia che la nostra associazione cerca sempre di ricordare, per non dimenticare come eravamo e come siamo diventati e come, ancora, potremo diventare, migliorando sempre la qualit\u00e0 della partecipazione delle persone con sindrome di Down alla vita sociale. Di fronte a insegnanti e futuri docenti di sostegno, insieme al dottor Francesco Cadelano, abbiamo riflettuto su come abbattere i pregiudizi e gli stereotipi ancora troppo diffusi. \u00c8 fondamentale che chi si occupa o si occuper\u00e0 di formazione e soprattutto di sostegno scolastico, comprenda non solo l\u2019aspetto tecnico e didattico, ma soprattutto il valore della relazione umana, empatica e rispettosa delle unicit\u00e0 di ogni studente\u201d.<\/p>\n

A proposito del tema, assai dibattuto, del sostegno scolastico e della formazione degli insegnanti a questo dedicati, \u201cle associazioni come l\u2019AIPD hanno un ruolo cruciale nell\u2019affiancare e supportare gli insegnanti\u00a0 – continua Salbini – offrendo strumenti concreti per affrontare al meglio le sfide educative e favorire una reale inclusione. Solo attraverso una stretta collaborazione tra famiglie, scuola e realt\u00e0 associative possiamo costruire una societ\u00e0 in cui ogni persona con disabilit\u00e0 sia riconosciuta per il proprio valore e le proprie potenzialit\u00e0\u201d.<\/p>\n

L\u2019intervento di Francesco Cadelano ha voluto porre l\u2019attenzione su come \u00e8 importante \u201criuscire a \u2018vedere\u2019 le persone con sindrome di Down con occhi diversi: le persone con sdD non sono degli eterni bambini, non sono tutti uguali, sanno di avere una disabilit\u00e0 e vivono la propria sessualit\u00e0 come tutte le altre persone\u201d.<\/p>\n<\/div><\/div>