{"id":40023,"date":"2026-10-01T12:59:24","date_gmt":"2026-10-01T10:59:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?p=40023"},"modified":"2026-10-01T13:00:52","modified_gmt":"2026-10-01T11:00:52","slug":"pei-e-sostegno-le-disposizioni-del-decreto-scuola-n-170-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/pei-e-sostegno-le-disposizioni-del-decreto-scuola-n-170-2026\/","title":{"rendered":"PEI e sostegno: le disposizioni del &#8220;decreto scuola&#8221; n. 170\/2026"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start\" style=\"max-width:1216.8px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p>\u00c8 stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 30 settembre il\u00a0<a href=\"https:\/\/www.gazzettaufficiale.it\/eli\/id\/2026\/09\/30\/26G00190\/sg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>decreto-legge n. 170\/2026<\/strong><\/a>, in vigore dal 1\u00b0 ottobre. L\u2019articolo 1 modifica alcune disposizioni relative al Piano educativo individualizzato (PEI) e alla definizione delle ore di sostegno. Pi\u00f9 avanti sono descritte le novit\u00e0 introdotte, <a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scuola-aipd-e-anffas-presentano-una-nota-congiunta-al-ministro-valditara\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>QUI<\/strong> <\/a>si riporta il testo della Nota congiunta AIPD-ANFFAS inviata al ministro la scorsa settimana.<\/p>\n<p><strong>Le nuove scadenze del PEI<\/strong><\/p>\n<p>Il vigente <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2017-04-13;66~art7!vig=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">art. 7, comma 2, lettera g), del d.lgs. 66\/2017<\/a> distingue due situazioni:<\/p>\n<ul>\n<li>per gli alunni di <strong>nuova iscrizione o nuova certificazione<\/strong>, il PEI \u00e8 redatto in via provvisoria entro giugno e in via definitiva entro il <strong>15 ottobre<\/strong>;<\/li>\n<li>per gli alunni <strong>gi\u00e0 inseriti in un percorso di supporto alla disabilit\u00e0 e gi\u00e0 iscritti nella stessa scuola<\/strong>, il PEI \u00e8 redatto in via definitiva entro giugno, con possibilit\u00e0 di aggiornamenti, correttivi e integrazioni entro le prime due settimane di ottobre.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per questi ultimi resta possibile modificare successivamente il PEI in presenza di nuove o sopravvenute condizioni di funzionamento della persona.<\/p>\n<p><strong>La definizione delle ore di sostegno<\/strong><\/p>\n<p>La lettera d-bis) dello stesso articolo dispone che il PEI <strong>definisca, con adeguata motivazione, il numero di ore di sostegno da assegnare alla classe<\/strong>, sostituendo la precedente formulazione riferita alla proposta delle ore.<\/p>\n<p>La lettera g-bis) prevede che, nel passaggio all\u2019anno successivo, sia valutato prioritariamente il mantenimento delle ore dell\u2019anno precedente, fatta salva l\u2019assegnazione dell\u2019organico e salvo aggiornamenti motivati da nuove o sopravvenute condizioni della persona. <strong>Non si tratta quindi di una conferma automatica.<\/strong><\/p>\n<p>In occasione del passaggio tra gradi di istruzione, il PEI viene aggiornato anche ai fini della definizione delle ore. La disposizione richiama inoltre nuove condizioni della persona e diverse condizioni di contesto rilevanti.<\/p>\n<p><strong>Le verifiche e la partecipazione al GLO<\/strong><\/p>\n<p>Restano previste le <strong>verifiche periodiche del PEI<\/strong>, disciplinate dall\u2019art. 7, comma 2, lettera h), del d.lgs. 66\/2017, che non viene modificata.<\/p>\n<p>Il vigente <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:legge:1992-02-05;104~art15!vig=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">art. 15, comma 11-bis, della legge 104\/1992<\/a> esplicita la possibilit\u00e0 di approvare il PEI anche in assenza di una componente del GLO, purch\u00e9 regolarmente convocata, quando la mancata partecipazione impedisca il rispetto dei termini di adozione. La validit\u00e0 del GLO anche senza la rappresentanza di tutte le componenti era gi\u00e0 riconosciuta dall\u2019art. 4, comma 4, del D.I. 182\/2020.<\/p>\n<p><strong>I punti da chiarire in sede di conversione<\/strong><\/p>\n<p>Per AIPD \u00e8 necessario garantire che la priorit\u00e0 al mantenimento delle ore si accompagni a una <strong>valutazione collegiale annuale dei bisogni, degli obiettivi educativi e delle risorse necessarie<\/strong>, consentendo anche il riconoscimento di un maggiore fabbisogno.<\/p>\n<p>Occorre inoltre chiarire la clausola sull\u2019organico, la possibilit\u00e0 di aggiornare il PEI durante l\u2019anno anche per cambiamenti del contesto e l\u2019applicazione delle nuove scadenze al 2026\/27, considerato che quella di giugno \u00e8 gi\u00e0 trascorsa.<\/p>\n<p>Il decreto dovr\u00e0 essere convertito in legge entro sessanta giorni e potr\u00e0 essere modificato durante l\u2019esame parlamentare.<\/p>\n<p><em>Per maggiori informazioni o chiarimenti si pu\u00f2 contattare l\u2019Osservatorio Scolastico AIPD inoltrando un\u2019email all\u2019indirizzo <a class=\"moz-txt-link-abbreviated\" href=\"mailto:scuola@aipd.it\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">scuola@aipd.it<\/a><\/em><\/p>\n<\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 20px;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 1.92%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 1.92%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-0{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-0 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}<\/style><\/div><\/div><style type=\"text\/css\">.fusion-body .fusion-flex-container.fusion-builder-row-1{ padding-top : 0px;margin-top : 0px;padding-right : 0px;padding-bottom : 0px;margin-bottom : 0px;padding-left : 0px;}<\/style><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":40027,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[84],"tags":[420,560,288],"wf_post_folders":[],"class_list":["post-40023","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","tag-normativa","tag-pei","tag-scuola"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>PEI e sostegno: le disposizioni del &quot;decreto scuola&quot; 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