{"id":22271,"date":"2020-07-24T09:59:34","date_gmt":"2020-07-24T07:59:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda&#038;p=22271"},"modified":"2023-06-09T15:22:58","modified_gmt":"2023-06-09T13:22:58","slug":"643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/","title":{"rendered":"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\/20)"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\">Scheda pubblicata il <strong>23\/07\/2020<\/strong> e aggiornata il <strong>23\/07\/2020<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #000000;\">Il\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">15 luglio<\/span> <span style=\"color: #000000;\">il\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">MIUR<\/span><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">ha emanato<\/span><span style=\"color: #000000;\"> la <\/span><a href=\"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/m_pi.AOODPIT.REGISTRO_UFFICIALEU.0001248.15-07-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nota Dipartimentale prot. n\u00b0 1248<\/a><span style=\"color: #000000;\"> che affronta, se pur in parte, un problema molto spinoso per l&#8217;avvio del prossimo anno. In questi mesi di emergenza, infatti, gli alunni con disabilit\u00e0 che dovevano procurarsi per la prima volta o che dovevano rinnovare la documentazione necessaria a richiedere per loro il docente per il sostegno e le altre misure previste per gli alunni certificati, non sono riusciti ad ottenere tali documentazioni per il blocco delle attivit\u00e0 anche delle ASL e delle commissioni medico legali INPS.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Questa Nota invita:<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><em>&#8220;i Dirigenti scolastici delle scuole interessate ad adoperarsi affinch\u00e9 vengano garantiti tutti i supporti e i sostegni a alunni per i quali sia stato richiesto il <strong>rinnovo della Diagnosi funzionale, in <\/strong><strong>caso di rivedibilit\u00e0<\/strong> della stessa. Nei casi di rinnovo della Diagnosi funzionale, <strong>anche in occasione del <\/strong><strong>passaggio di grado<\/strong>, la famiglia provveder\u00e0 a produrla appena possibile, <strong>senza che la mancata presentazione <\/strong><strong>determini discontinuit\u00e0 all\u2019assistenza e al sostegno didattico<\/strong>.<\/em><\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\"><em>Di conseguenza, sar\u00e0 cura della scrivente Amministrazione provvedere con celerit\u00e0 all\u2019assegnazione delle risorse professionali dedicate, con analoga apposita procedura.&#8221;<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Infatti viene ricordato che:<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p><em><span style=\"color: #000000;\">&#8220;in caso di verbali indicanti una data di revisione, il <a href=\"http:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legge:2014-06-24;90!vig=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DL n. 90\/2014<\/a>, convertito in Legge n. 114\/2014, all\u2019articolo 25, comma 6-bis, ha previsto che \u00ab<strong>nelle more dell\u2019effettuazione delle eventuali visite di revisione<\/strong> e del relativo iter di verifica, <strong>i minorati civili e le persone con handicap<\/strong> in possesso di verbali in cui sia prevista rivedibilit\u00e0 <strong>conservano tutti i diritti acquisiti<\/strong> in materia di benefici, prestazioni e agevolazioni di qualsiasi natura\u00bb.&#8221;<\/span><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Questa Nota quindi <strong>risolve i casi degli alunni che gi\u00e0 godevano dei diritti previsti<\/strong> per gli alunni con disabilit\u00e0, ma purtroppo <strong>non risolve i casi pi\u00f9 gravi degli alunni che iniziano il proprio percorso scolastico o che hanno ricevuto in questo ultimo anno una diagnosi che permetterebbe loro di ricevere il riconoscimento di alunno con disabilit\u00e0<\/strong> ai sensi dell&#8217;art. 3 (comma 1 o comma 3) della <a href=\"http:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:legge:1992-02-05;104!vig=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">l. n\u00b0 104\/92<\/a>. Infatti <strong>questi alunni non hanno proprio potuto effettuare la vista per il riconoscimento di persona con disabilit\u00e0<\/strong> a causa del blocco delle visite dovute all&#8217;emergenza COVID-19, e non hanno quindi potuto portare a scuola detta certificazione che\u00a0 \u00e8 necessaria per richiedere per la prima volta le ore di sostegno e le altre misure previste per gli alunni certificati con disabilit\u00e0.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>OSSERVAZIONI<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #000000;\">Questa grave ed urgente situazione era stata <strong>gi\u00e0 sollevata dalla FISH in questi mesi<\/strong>, ed un&#8217;ultima volta proprio durante la riunione dell&#8217;<em>Osservatorio permanente per l&#8217;inclusione del MIUR<\/em> dello scorso 10 giugno (si veda nella <a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/anno-scolastico-2020-21-le-proposte-fish-per-ripartire\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">nostra news<\/a> la <a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/FISH-MemoriaConsultaOsservatorio-giugno2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">memoria con tutte le proposte FISH<\/a>). In questi giorni \u00e8 stata ulteriormente riproposta in interlocuzioni dirette con il Ministero. Anche con questa Nota <\/span><span style=\"color: #000000;\">per\u00f2 il MIUR non ha dato ancora una risposta concreta per le situazioni di alunni con prime certificazioni mancanti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Come proposto dalla FISH, sarebbe sufficiente che l&#8217;amministrazione scolastica, solo per quest&#8217;anno, accettasse quale documentazione per assegnare le risorse previste per gli alunni con disabilit\u00e0, in aggiunta della copia della domanda all&#8217;INPS per la visita medico legale, una<em> &#8220;<strong>certificazione del medico specialista di riferimento<\/strong> o una <strong>relazione del servizio socio-educativo o socio-sanitario o ancora sanitario<\/strong> che lo ha incarico, che possa eccezionalmente sostituire la certificazione ex lege n. 104\/1992 e la diagnosi funzionale, con l\u2019obbligo per\u00f2, appena possibile, di produrli, onde valutare anche un\u2019eventuale rimodulazione del tutto&#8221;<\/em>.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Esempio di questa flessibilit\u00e0 \u00e8 quello della Regione Lazio che, nelle sue emanande Linee-Guida per far richiedere l&#8217;assistenza specialistica alle scuole secondarie di secondo grado, ha inserito la possibilit\u00e0 di fornire il servizio anche agli alunni che, per cause legate all&#8217;emergenza COVID-19, non abbiano potuto acquisire la certificazione idonea, semplicemente dietro presentazione della copia della richiesta di visita all&#8217;INPS. Nei casi in cui tale visita porter\u00e0 ad esito negativo il servizio sar\u00e0 sospeso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ci auguriamo che <strong>il MIUR intervenga urgentemente<\/strong>, perch\u00e8 altrimenti l&#8217;anno prossimo <strong>molti alunni si ritroveranno senza la possibilit\u00e0 di godere dei diritti per loro previsti<\/strong>, considerato anche il fatto che le scuole hanno gi\u00e0 chiesto l&#8217;adeguamento dell&#8217;organico alle situazioni di fatto da circa un mese e che quindi ulteriori richieste di docenti per il sostegno sarebbero gi\u00e0 tardive per averle a partire dall&#8217;inizio dell&#8217;anno scolastico a settembre.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Il &#8220;timore&#8221; di assegnare dei docenti per il sostegno a qualche alunno che poi magari non si vedr\u00e0 riconosciuta la condizione di disabilit\u00e0 in sede di visita di accertamento, non pu\u00f2 infatti precludere tale diritto alla maggioranza di alunni che invece si vedranno poi confermato questo diritto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Si suggerisce intanto alle famiglie che ancora non abbiano potuto ottenere la certificazione di disabilit\u00e0 ai sensi della l. n\u00b0 104\/92, e che non l&#8217;abbiano gi\u00e0 fatto, di <strong>presentare subito istanza on-line di vista medico-legale all&#8217;INPS tramite il proprio medico di base<\/strong>, in modo da avere gi\u00e0 la copia che eventualmente la scuola potrebbe accettare, unitamente al certificato dello specialista pubblico nella patologia segnalata, se il MIUR accogliesse la proposta della FISH per quest&#8217;anno. Inoltre in questo modo si accelererebbe comunque la pratica per ottenere la certificazione di disabilit\u00e0 che, ricordiamo,\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">d\u00e0 diritto al sostegno dal momento in cui viene ottenuta, <\/span><span style=\"color: #000000;\">anche se in corso d&#8217;anno scolastico.<\/span><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\"><strong>Salvatore Nocera<br \/>Nicola Tagliani<br \/><\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica <br \/>Via Fasana, 1\/b <br \/>00195 Roma <br \/>Tel: 06\/3723909 &#8211; 06\/3789.7596-9230-9306 <br \/>E-mail: <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a><\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[377],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-22271","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_-emergenza-coronavirus"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\/20) - AIPD Sede Nazionale<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\/20) - AIPD Sede Nazionale\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"AIPD Sede Nazionale\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/pages\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\/91463979840?fref=ts\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-06-09T13:22:58+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@AIPDnazionale\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\\\/\",\"name\":\"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\\\/20) - AIPD Sede Nazionale\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-07-24T07:59:34+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-09T13:22:58+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Schede scuola\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/archivio_schede_scuola\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\\\/20)\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/\",\"name\":\"AIPD Sede Nazionale\",\"description\":\"Associazione Italiana Persone Down\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#organization\",\"name\":\"Associazione Italiana Persone Down\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/02\\\/logo-140x140-sito.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/02\\\/logo-140x140-sito.png\",\"width\":140,\"height\":140,\"caption\":\"Associazione Italiana Persone Down\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/pages\\\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\\\/91463979840?fref=ts\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/AIPDnazionale\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/aipd_nazionale\\\/\",\"http:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/user\\\/NazionaleAIPD\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\/20) - AIPD Sede Nazionale","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\/20) - AIPD Sede Nazionale","og_url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/","og_site_name":"AIPD Sede Nazionale","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/pages\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\/91463979840?fref=ts","article_modified_time":"2023-06-09T13:22:58+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@AIPDnazionale","twitter_misc":{"Tempo di lettura stimato":"5 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/","name":"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\/20) - AIPD Sede Nazionale","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#website"},"datePublished":"2020-07-24T07:59:34+00:00","dateModified":"2023-06-09T13:22:58+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/643-alunni-senza-documentazione-della-disabilita-garantito-il-sostegno-solo-agli-alunni-che-dovevano-rinnovare-la-diagnosi-funzionale-nota-1248-20\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Schede scuola","item":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/archivio_schede_scuola\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"643. Alunni senza documentazione della disabilit\u00e0: garantito il sostegno solo agli alunni che dovevano rinnovare la Diagnosi Funzionale (Nota 1248\/20)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#website","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/","name":"AIPD Sede Nazionale","description":"Associazione Italiana Persone Down","publisher":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#organization","name":"Associazione Italiana Persone Down","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/logo-140x140-sito.png","contentUrl":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/logo-140x140-sito.png","width":140,"height":140,"caption":"Associazione Italiana Persone Down"},"image":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/pages\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\/91463979840?fref=ts","https:\/\/x.com\/AIPDnazionale","https:\/\/www.instagram.com\/aipd_nazionale\/","http:\/\/www.youtube.com\/user\/NazionaleAIPD"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola\/22271","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/scheda-scuola"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola\/22271\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33206,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola\/22271\/revisions\/33206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tipo_scheda","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tipo_scheda?post=22271"},{"taxonomy":"wf_scheda-scuola_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/wf_scheda-scuola_folders?post=22271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}