{"id":34450,"date":"2024-02-05T08:22:19","date_gmt":"2024-02-05T07:22:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&#038;p=34450"},"modified":"2025-02-12T14:42:26","modified_gmt":"2025-02-12T13:42:26","slug":"706-il-nuovo-ccnl-inserisce-i-glo-tra-le-attivita-funzionali-allinsegnamento-e-ribadisce-i-compiti-dei-collaboratori-scolastici-ccnl-ir-2019-21","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/706-il-nuovo-ccnl-inserisce-i-glo-tra-le-attivita-funzionali-allinsegnamento-e-ribadisce-i-compiti-dei-collaboratori-scolastici-ccnl-ir-2019-21\/","title":{"rendered":"706. Il nuovo CCNL inserisce i GLO tra le attivit\u00e0 funzionali all&#8217;insegnamento e ribadisce i compiti dei collaboratori scolastici (CCNL IR 2019-21)"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\">Scheda pubblicata il <b>09\/02\/2024 <\/b>e aggiornata il <strong>09\/02\/2024<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #000000;\">Il 18 gennaio 2024 \u00e8 stato firmato il nuovo <strong><a href=\"https:\/\/www.aranagenzia.it\/attachments\/article\/14455\/CCNL%20IR%202019-2021%20completo%20per%20pubblicazione.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CCNL del comparto Istruzione e Ricerca per il periodo 2019\/21<\/a><\/strong> (vedi <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/web\/guest\/-\/firmato-oggi-il-contratto-istruzione-significativi-aumenti-mensili-per-tutti-i-dipendenti-del-comparto\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">notizia del MIM<\/a>).<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>1. GLO <\/strong><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Oltre agli incrementi retribuitivi previsti per il personale scolastico, il CCNL ha introdotto anche una <strong>significativa novit\u00e0<\/strong> per quanto riguarda <strong>l&#8217;inclusione scolastica<\/strong>. <\/span> <span style=\"color: #000000;\">Nell&#8217;art. 44 &#8211; &#8220;Attivit\u00e0 funzionali all&#8217;insegnamento&#8221;, comma 3, lett. b) <strong>\u00e8 stato inserito\u00a0<\/strong>tra le\u00a0<strong><em>&#8220;Attivit\u00e0 a carattere collegiale riguardanti tutti i docenti&#8221;<\/em><\/strong> anche <strong>il GLO<\/strong>, Gruppo di Lavoro Operativo per l&#8217;inclusione che, ai sensi dell&#8217;art. 15, comma 10 della <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:legge:1992-02-05;104!vig=2024-02-03\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L. n\u00b0 104\/92<\/a>, redige, verifica e aggiorna il PEI degli alunni con disabilit\u00e0.<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>2. COLLABORATORI SCOLASTICI<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Nell&#8217;allegato A del nuovo <strong><a href=\"https:\/\/www.aranagenzia.it\/attachments\/article\/14455\/CCNL%20IR%202019-2021%20completo%20per%20pubblicazione.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CCNL<\/a><\/strong> viene ribadito che i <strong>collaboratori scolastici<\/strong> hanno tra le proprie &#8220;specifiche professionali&#8221; anche quella di prestare:<\/span><\/p>\n<blockquote><p><em><span style=\"color: #000000;\">&#8220;<strong>ausilio materiale<\/strong> non specialistico <strong>agli alunni con disabilit\u00e0<\/strong> nell&#8217;<strong>accesso <\/strong>dalle Aree esterne <strong>alle strutture scolastiche<\/strong>, <strong>all\u2019interno<\/strong> e <strong>nell&#8217;uscita<\/strong> da esse, nonch\u00e9 nell\u2019<strong>uso dei servizi igienici<\/strong> e nella <strong>cura dell\u2019igiene personale<\/strong>.&#8221;<\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Gli articoli del <strong><a href=\"https:\/\/www.aranagenzia.it\/attachments\/article\/14455\/CCNL%20IR%202019-2021%20completo%20per%20pubblicazione.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CCNL<\/a><\/strong> che si riferiscono a tali mansioni sono l&#8217;art. 53 e l&#8217;art. 54, comma 4.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>OSSERVAZIONI<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #000000;\">L\u2019inserimento del GLO tra le\u00a0<em>\u201cattivit\u00e0 a carattere collegiale riguardanti tutti i docenti\u201d<\/em>\u00a0ha due importanti conseguenze:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Viene riconosciuto inequivocabilmente che\u00a0<strong>le riunioni del GLO riguardano tutti i docenti della classe<\/strong>, che pertanto\u00a0<strong>sono tenuti tutti a partecipare<\/strong>, come gi\u00e0 fanno per gli incontri del collegio docenti, dei consigli di classe e degli scrutini, rientrando nel loro orario di servizio.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Anche il GLO sembrerebbe essere riconosciuto<strong>\u00a0come organo collegiale,<\/strong>\u00a0nel quale per esempio, in mancanza di accordo tra le parti,\u00a0<strong>si deve decidere a maggioranza<\/strong>.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Questo significa che ormai:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><strong>non si potr\u00e0 considerare legittimo un GLO<\/strong>\u00a0al quale\u00a0<strong>non siano stati convocati tutti i docenti della classe<\/strong>\u00a0e non, come a volte accadeva sino ad ora, solo il docente per il sostegno e il coordinatore della classe;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><strong>nessun docente potr\u00e0 ritenersi esonerato dal partecipare ai GLO<\/strong>\u00a0degli alunni con disabilit\u00e0 presenti nelle sue classi, in quanto \u00e8 parte del suo orario di servizio.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Tutto ci\u00f2 permetter\u00e0 la\u00a0<strong>reale presa in carico del percorso inclusivo da parte dei tutti i docenti<\/strong>, limitando la delega al solo docente per il sostegno. Tale principio peraltro \u00e8 sempre stato previsto dalla normativa inclusiva italiana, non ultima quella inerente la<\/span>\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.istruzione.it\/inclusione-e-nuovo-pei\/decreto-interministeriale.html\">redazione dei nuovi PEI<\/a><\/strong><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Le famiglie quindi potranno e dovranno pretendere, ancor pi\u00f9 di prima,\u00a0la partecipazione di tutto il consiglio di classe al GLO del proprio figlio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Inoltre le riunioni di GLO, entrando a\u00a0<strong>far parte dell\u2019orario di servizio<\/strong>\u00a0dei docenti:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">andranno\u00a0<strong>programmate con maggiore rigore<\/strong>, secondo i criteri stabiliti del collegio dei docenti;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><strong>dovranno necessariamente svolgersi in un orario diverso da quello di lezione<\/strong>. Di fatto i GLO si potranno quindi convocare\u00a0<strong>solo nel pomeriggio<\/strong>, dopo il termine delle lezioni; ma occorrer\u00e0 vedere quanto questo vincolo contraster\u00e0 con le disponibilit\u00e0 degli operatori delle ASL, che fanno parte del GLO, ma che lavorano solitamente di mattina.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Infine per la partecipazione ai GLO\u00a0<strong>non ci sar\u00e0 alcun compenso aggiuntivo<\/strong>\u00a0per i docenti, perch\u00e9\u00a0<strong>rientrano tra le 40 ore annuali di attivit\u00e0 funzionali<\/strong>\u00a0gi\u00e0 comprese nello stipendio ordinario. In effetti per\u00f2 adesso potranno essere conteggiate nelle 40 ore che, se dovessero essere superate nel corso dell\u2019anno, dovrebbero essere pagate come straordinario.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Il CCNL rimane di difficile interpretazione per quanto riguarda i docenti che hanno pi\u00f9 o meno di sei classi. Quali criteri dovranno adottare i collegi dei docenti dovendo tener conto che il massimo delle ore utilizzabili \u00e8 40?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Infine la previsione che le ore di aggiornamento possano rientrare nelle 40 ore solo se vi siano ore residuali, dopo quanto detto sopra, significa che la formazione non potr\u00e0 rientrare di fatto nel tetto delle 40 ore e quindi dovrebbe essere pagata a parte.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Vedi anche le schede: <br \/>n\u00b0 144. <a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/144-chiarimenti-definitivi-sui-compiti-dei-bidelli-ccnl-2006-09-tar-lazio-9926-07-cassazione-22786-16\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Chiarimenti definitivi sui compiti dei \u201cbidelli\u201d (CCNL 2006-09, TAR Lazio 9926\/07; Cassazione 22786\/16)<\/a> <br \/>n\u00b0 506. <a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/506-come-ottenere-lassistenza-igienica-dei-collaboratori-scolastici-ex-bidelli\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Come ottenere l\u2019assistenza igienica dei collaboratori scolastici (ex bidelli)<\/a> <br \/>n\u00b0 526. <a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/526-i-collaboratori-scolastici-sono-tenuti-a-prestare-assistenza-igienica-agli-alunni-con-disabilita-sent-corte-cass-22786-16\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">I collaboratori scolastici sono tenuti a prestare assistenza igienica agli alunni con disabilit\u00e0 (Sent. Corte Cass. 22786\/16)<\/a> <br \/>n\u00b0 554. <a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/554-piu-luci-che-ombre-nel-decreto-legislativo-sullinclusione-scolastica-dlgs-66-17-come-modificato-da-dlgs-96-19\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pi\u00f9 luci che ombre nel decreto legislativo sull\u2019inclusione scolastica (DLgs 66\/17 come modificato da DLgs 96\/19) art. 3 e art.<\/a> 9 <\/span><\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\"><strong>Salvatore Nocera <br \/>Nicola Tagliani <br \/><\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica <br \/>E-mail: <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a> <br \/><strong>Cel. diretto e Whatsapp: 333\/1826707<\/strong> <br \/>Cel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[421,369],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-34450","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_-assistenza-di-base-ed-igienica","tipo_scheda-scuola_-pei"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>706. 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