{"id":35004,"date":"2024-04-19T10:59:50","date_gmt":"2024-04-19T08:59:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&#038;p=35004"},"modified":"2025-02-11T14:53:48","modified_gmt":"2025-02-11T13:53:48","slug":"708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/","title":{"rendered":"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\/24)"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\">Scheda pubblicata il <b>19\/04\/2024 <\/b>e aggiornata il <strong>19\/04\/2024<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #000000;\">Il Ministro dell\u2019Istruzione e del Merito ha emanato il <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/-\/decreto-ministeriale-n-41-del-07-marzo-2024\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D.M. n\u00b0 41 del 7\/3\/2024<\/a> che informa dell&#8217;<strong>assegnazione di risorse ai CTS<\/strong> (Centri Territoriali di Supporto) nell&#8217;ambito di un<em> &#8220;Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola secondaria di primo e secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica&#8221;<\/em>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Il D.M. <strong>stanzia 25 milioni di Euro<\/strong> per la lotta alla dispersione scolastica e per assicurare l\u2019inclusione scolastica agli alunni e studenti con disabilit\u00e0 tramite l\u2019impiego di ausili e strumenti tecnologici, di cui all\u2019art. 13, comma 1, lett. b) della <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:legge:1992-02-05;104!vig=2024-04-16\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l. n\u00b0 104\/92<\/a>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">I fondi sono assegnati ai CTS presenti in ogni Provincia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">I criteri del riparto sono i seguenti:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">una quota del 30% in misura eguale a tutte le scuole;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">il restante 70% in proporzione del numero di allievi con disabilit\u00e0 certificata presenti in ogni scuola.<\/span><\/li>\n<li>Il 40% del finanziamento globale deve essere assegnato alle scuole del Mezzogiorno, in quanto zona &#8220;svantaggiata&#8221;.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Con successivo provvedimento saranno emanate norme per il monitoraggio della procedura di assegnazione ed utilizzo delle risorse.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>OSSERVAZIONI<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #000000;\">Trattasi di un\u2019ingente somma che deve essere impegnata ed utilizzata con molta oculatezza, onde evitare acquisti inutili o troppo costosi rispetto ad altri presenti sul mercato a minor prezzo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Gli acquisti vengono effettuati sulla base delle richieste delle singole scuole e divengono propriet\u00e0 del CTS, che \u00e8 una \u201cscuola-polo\u201d capofila di una rete di scuole.<br \/><\/span><span style=\"color: #000000;\">A richiesta delle singole scuole essi vengono assegnati alle stesse in comodato d\u2019uso e restituite alla scuola-polo alla cessazione del bisogno, quando cio\u00e8 l\u2019alunno con disabilit\u00e0 che ne aveva bisogno esce da quella scuola.<\/span> <br \/><span style=\"color: #000000;\">Il Dirigente Scolastico della scuola affidataria \u00e8 il depositario e quindi deve custodire l\u2019ausilio e risponde alla scuola-polo in caso di danneggiamento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Gli ausili che si possono acquistare, talora sono molto utili per gli alunni con disabilit\u00e0, specie se questi ancora non sono riusciti ad acquisirli per uso personale, dato il ritardo dell\u2019aggiornamento del nomenclatore tariffario. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ovviamente tali ausili sono utilizzati durante il lavoro in classe e non vengono dati agli alunni per utilizzarli a casa. <br \/>Essi possono essere di uso collettivo, come ad es. le LIM, o per uso personale, come computer, tablet o comunicatori.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Data la loro importanza \u00e8 opportuno e necessario che <strong>le associazioni facciano conoscere ai propri iscritti questa opportunit\u00e0<\/strong> e quindi sollecitino le scuole a provvedere al pi\u00f9 presto alla formulazione dei progetti per partecipare alle graduatorie formulate dai CTS tra le scuole richiedenti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">A richiesta delle famiglie interessate, gli esperti delle associazioni possono sottoporre al CTS le proposte riguardanti l\u2019alunno interessato.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">L\u2019occasione offerta da questa gestione straordinaria dei fondi del PNRR deve spingere i CTS a provvedere ad acquisti effettivamente utili e possibilmente meno costosi con riguardo alla loro qualit\u00e0.<\/span> <span style=\"color: #000000;\">La presenza di ausili adeguati alle effettive esigenze degli alunni con disabilit\u00e0 costituisce un requisito di \u201cqualit\u00e0\u201d della scuola, previsto dall\u2019art. 4 del <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2017-04-13;66!vig=2024-04-18\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D.Lgs. n\u00b0 66\/17<\/a>. Peccato che per\u00f2 ancora non si possa utilizzare per misurare la qualit\u00e0 inclusiva realizzata dalle singole scuole, perch\u00e9 dopo 7 anni non \u00e8 ancora stato emanato il regolamento esecutivo previsto\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">dello stesso <\/span><span style=\"color: #000000;\">art. 4 citato.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Il lavoro dei CTS \u00e8 prezioso per l&#8217;inclusione scolastica, dal momento che fornisce consulenza alle scuole non solo per l&#8217;acquisto di ausili tecnologici, ma anche per fare apprendere agli alunni con disabilit\u00e0 come usarli senza danneggiarli.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Per\u00f2 \u00e8 da ricordare che tale prezioso lavoro \u00e8 svolto da docenti esperti a puro titolo di volontariato; infatti le norme che hanno creato i CTS (<a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2017-04-13;66!vig=2024-04-18\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D.Lgs. n\u00b0 66\/17<\/a>, integrato dal <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2019-08-07;96!vig=2024-04-18\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D.Lgs. n\u00b0 96\/19<\/a>) non ha previsto una minima dotazione di personale. <\/span><br \/><span style=\"color: #000000;\">Ci si augura quindi che il Ministero, accogliendo le pressanti richieste provenienti da pi\u00f9 parti, voglia\u00a0 destinare almeno un docente per CTS ed un numero maggiore di docenti nelle Provincie con pi\u00f9 alunni con disabilit\u00e0 almeno con il semiesonero dall&#8217;insegnamento. Ci\u00f2 renderebbe pienamente funzionanti i CTS anche con un maggior numero di ore di presenza dei docenti esperti.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Vedi anche le schede: <br \/>n\u00b0 <\/span><a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/689-indicazioni-operative-per-acquisto-di-sussidi-e-ausili-didattici-per-alunni-con-disabilita-decreto-2339-22\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">689. Indicazioni operative per acquisto di sussidi e ausili didattici per alunni con disabilit\u00e0 (Decreto 2339\/22)<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">n\u00b0 <span class=\"codice_scheda_ricerca\">554.<\/span><a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?s=554&amp;id=17387&amp;post_type=scheda-scuola\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"search-entry-title\"> Pi\u00f9 luci che ombre nel decreto legislativo sull\u2019inclusione scolastica (DLgs 66\/17 come modificato da DLgs 96\/19)<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\"><strong>Salvatore Nocera <br \/>Nicola Tagliani <br \/><\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica <br \/>E-mail: <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a> <br \/><strong>Cel. diretto e Whatsapp: 333\/1826707<\/strong> <br \/>Cel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[366],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-35004","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_altro"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\/24) - AIPD Sede Nazionale<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\/24) - AIPD Sede Nazionale\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"AIPD Sede Nazionale\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/pages\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\/91463979840?fref=ts\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-11T13:53:48+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@AIPDnazionale\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\\\/\",\"name\":\"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\\\/24) - AIPD Sede Nazionale\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-04-19T08:59:50+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-11T13:53:48+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/scheda-scuola\\\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Schede scuola\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/archivio_schede_scuola\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\\\/24)\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/\",\"name\":\"AIPD Sede Nazionale\",\"description\":\"Associazione Italiana Persone Down\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#organization\",\"name\":\"Associazione Italiana Persone Down\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/02\\\/logo-140x140-sito.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/02\\\/logo-140x140-sito.png\",\"width\":140,\"height\":140,\"caption\":\"Associazione Italiana Persone Down\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.aipd.it\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/pages\\\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\\\/91463979840?fref=ts\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/AIPDnazionale\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/aipd_nazionale\\\/\",\"http:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/user\\\/NazionaleAIPD\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\/24) - AIPD Sede Nazionale","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\/24) - AIPD Sede Nazionale","og_url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/","og_site_name":"AIPD Sede Nazionale","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/pages\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\/91463979840?fref=ts","article_modified_time":"2025-02-11T13:53:48+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@AIPDnazionale","twitter_misc":{"Tempo di lettura stimato":"4 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/","name":"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\/24) - AIPD Sede Nazionale","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#website"},"datePublished":"2024-04-19T08:59:50+00:00","dateModified":"2025-02-11T13:53:48+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/708-riparto-ai-cts-di-25-milioni-per-ausili-e-sussidi-tecnologici-dm-41-24\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Schede scuola","item":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/archivio_schede_scuola\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"708. Riparto ai CTS di 25 milioni per ausili e sussidi tecnologici (DM 41\/24)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#website","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/","name":"AIPD Sede Nazionale","description":"Associazione Italiana Persone Down","publisher":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#organization","name":"Associazione Italiana Persone Down","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/logo-140x140-sito.png","contentUrl":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/logo-140x140-sito.png","width":140,"height":140,"caption":"Associazione Italiana Persone Down"},"image":{"@id":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/pages\/Associazione-Italiana-Persone-Down-ONLUS\/91463979840?fref=ts","https:\/\/x.com\/AIPDnazionale","https:\/\/www.instagram.com\/aipd_nazionale\/","http:\/\/www.youtube.com\/user\/NazionaleAIPD"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola\/35004","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/scheda-scuola"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola\/35004\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37271,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/scheda-scuola\/35004\/revisions\/37271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35004"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tipo_scheda","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tipo_scheda?post=35004"},{"taxonomy":"wf_scheda-scuola_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/wf_scheda-scuola_folders?post=35004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}