{"id":36392,"date":"2015-11-09T15:50:37","date_gmt":"2015-11-09T14:50:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&#038;p=36392"},"modified":"2024-10-31T15:52:26","modified_gmt":"2024-10-31T14:52:26","slug":"509-discutibile-nota-dellusr-veneto-sullassegnazione-di-ore-di-sostegno-nota-13445-15","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/509-discutibile-nota-dellusr-veneto-sullassegnazione-di-ore-di-sostegno-nota-13445-15\/","title":{"rendered":"509. Discutibile Nota dell\u2019USR Veneto sull\u2019assegnazione di ore di sostegno (Nota 13445\/15)"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\">Scheda pubblicata il <b>9\/11\/2015\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto con\u00a0<a href=\"http:\/\/aipd.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/USR-Veneto-13445-15_Assegnazione-sostegno.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nota prot. n\u00b0 13445 del 27\/07\/2015<\/a>\u00a0ha stabilito, tra l&#8217;altro, che agli alunni certificati con\u00a0<strong>disabilit\u00e0 non grave<\/strong>\u00a0ai sensi dell&#8217;art. 3 comma 1 della\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/norme\/leggi\/l104_92.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l. n\u00b0 104\/92<\/a>\u00a0vengano assegnate ore di sostegno con\u00a0<strong>rapporto 1 a 4<\/strong>, cio\u00e8 sarebbero 6 ore per la scuola dell&#8217;infanzia e primaria e 4,5 ore per gli alunni di scuola secondaria di primo e secondo grado. Si ribadisce inoltre il\u00a0<strong>diritto alla deroga,<\/strong>\u00a0pari all&#8217;intera cattedra, per gli\u00a0<strong>alunni certificati con disabilit\u00e0 &#8220;di particolare gravit\u00e0&#8221;<\/strong>\u00a0ai sensi dell&#8217;art. 3 comma 3 della stessa\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/norme\/leggi\/l104_92.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l. n\u00b0 104\/92<\/a>. &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; <b>OSSERVAZIONI<\/b> La\u00a0<a href=\"http:\/\/aipd.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/USR-Veneto-13445-15_Assegnazione-sostegno.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nota<\/a>, corretta per molti aspetti (nulla osta, richiesta di utilizzazione del docente in caso di trasferimento dell&#8217;alunno assegnato, ecc.), a mio avviso, contiene una lacuna, dal momento che non cita la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/norme\/leggi\/fin2007.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l. n\u00b0 296\/06<\/a>\u00a0art. 1 comma 605 lettera b), secondo cui il numero delle ore di sostegno agli alunni con disabilit\u00e0 grave o non grave viene assegnato\u00a0<strong>&#8220;sulla base delle effettive esigenze rilevate dalla diagnosi funzionale e dal PEI&#8221;<\/strong>\u00a0e quindi\u00a0<strong>non fissato in un numero astratto precostituito<\/strong>\u00a0che non tenga conto dei singoli casi. Essa contiene, sempre a mio avviso, una grave imprecisione normativa. Infatti la\u00a0<a href=\"http:\/\/aipd.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/USR-Veneto-13445-15_Assegnazione-sostegno.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nota<\/a>\u00a0cita pi\u00f9 volte le norme che parlano di &#8220;particolare gravit\u00e0&#8221;, senza per\u00f2 tener conto che\u00a0<strong>il concetto di &#8220;particolare gravit\u00e0&#8221; non \u00e8 stato fissato da alcuna norma<\/strong>; pertanto permane in vigore, malgrado il riferimento alla particolare gravit\u00e0, la definizione normativa di cui all&#8217;<strong>art. 3 comma 3\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/norme\/leggi\/l104_92.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l. n\u00b0 104\/92<\/a><\/strong>\u00a0sul concetto di gravit\u00e0, interpretato orientativamente e non puntualmente come &#8220;particolare&#8221; dalla\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=2480\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sentenza della Corte Costituzionale n\u00b0 80\/2010<\/a>, laddove stabilisce che la cattedra intera di sostegno deve essere assegnata con riguardo &#8220;alla specificit\u00e0 della disabilit\u00e0&#8221;; tale frase dalla Magistratura \u00e8 stata intesa come riferita agli alunni con disabilit\u00e0 intellettiva, relazionale e sensoriale, escludendo quindi il massimo delle ore di sostegno ad alunni certificati con gravit\u00e0 che per\u00f2 abbiano una disabilit\u00e0 solo o prevalentemente motoria. Ritengo quindi che per questi aspetti, la\u00a0<a href=\"http:\/\/aipd.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/USR-Veneto-13445-15_Assegnazione-sostegno.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nota<\/a>\u00a0dovrebbe essere riveduta d&#8217;ufficio dallo stesso USR , pena il rischio di censura di illegittimit\u00e0 da parte dei Tribunali civili ai quali le famiglie dovessero rivolgersi. Si segnala la delicatezza della situazione al MIUR onde evitare inutili e costosi contenziosi. &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212; Vedi pure la scheda normativa: n\u00b0\u00a0293.\u00a0<a href=\"http:\/\/aipd.it\/aipd_scuola\/la-corte-costituzionale-ripristina-le-deroghe-per-il-sostegno-sentenza-n-8010\/\" target=\"_blank\" rel=\"bookmark noopener\">La Corte Costituzionale ripristina le deroghe per il sostegno (Sentenza n\u00b0 80\/10)<\/a><\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\"><strong>Salvatore Nocera Andrea Sinno <\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica E-mail: <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a> <strong>Cel. diretto e Whatsapp: 333\/1826708<\/strong> Cel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[313,422],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-36392","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_-insegnanti-per-il-sostegno","tipo_scheda-scuola_-normativa-regionale"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>509. 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