{"id":36620,"date":"2017-10-16T15:13:29","date_gmt":"2017-10-16T13:13:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&p=36620"},"modified":"2024-11-15T15:15:31","modified_gmt":"2024-11-15T14:15:31","slug":"560-i-nuovi-esami-conclusivi-del-primo-ciclo-dm-741-17-e-cm-1865-17","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/560-i-nuovi-esami-conclusivi-del-primo-ciclo-dm-741-17-e-cm-1865-17\/","title":{"rendered":"560. I nuovi esami conclusivi del primo ciclo (DM 741\/17 e CM 1865\/17)"},"content":{"rendered":"

Scheda pubblicata il 16\/10\/2017 <\/b>e aggiornata il 21\/02\/2020<\/strong><\/p>\n

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In attuazione del\u00a0D.Lgs. n\u00b0 62\/17<\/a>, applicativo della riforma della “buona scuola”, il MIUR ha emanato l’annuale decreto sugli esami conclusivi del primo ciclo\u00a0n\u00b0 741\/17<\/a><\/strong>\u00a0e un’ulteriore\u00a0Nota circolare esplicativa prot. n\u00b0 1865\/17<\/a>. Rispetto agli esami precedenti<\/strong>\u00a0la riforma vengono ribadite le\u00a0seguenti differenze<\/strong>:<\/p>\n

    \n
  1. La\u00a0commissione d’esame \u00e8 presieduta dallo stesso dirigente scolastico<\/strong>\u00a0della scuola scuola statale, o da un suo delegato, o dal coordinatore delle\u00a0 attivit\u00e0 educative delle scuole paritarie.<\/li>\n
  2. Le\u00a0prove INVALSI non fanno pi\u00f9 parte delle prove d’esame<\/strong>\u00a0(c.d. “quarta prova”), ma il loro svolgimento nel mese di aprile, qualunque ne sia l’esito, \u00e8\u00a0prerequisito per essere ammessi all’esame<\/strong>.<\/li>\n
  3. Nelle prove INVALSI, oltre alle prove di italiano e matematica, viene aggiunta una\u00a0prova di inglese<\/strong>.<\/li>\n
  4. La\u00a0valutazione del comportamento<\/strong>\u00a0non viene pi\u00f9 espressa con un voto, ma con un\u00a0giudizio sintetico<\/strong>;\u00a0per non essere ammessi all’esame\u00a0a seguito di un comportamento negativo occorre aver\u00a0ricevuto un’apposita sanzione disciplinare<\/strong>.<\/li>\n
  5. Si pu\u00f2 essere ammessi<\/strong>\u00a0agli esami\u00a0conclusivi del Primo Ciclo anche con un\u00a0voto inferiore al 6 in una o pi\u00f9 discipline<\/strong>.<\/li>\n
  6. Il\u00a0voto di ammissione<\/strong>\u00a0agli esami pu\u00f2 anch’esso\u00a0essere inferiore al 6<\/strong>\u00a0e\u00a0fa media<\/strong>\u00a0per determinare il voto finale dell’esame.<\/li>\n
  7. Nel voto finale le frazioni inferiori all’unit\u00e0 sono arrotondate all’unit\u00e0 superiore a partire dallo 0,5.<\/li>\n<\/ol>\n

    Per gli\u00a0alunni con disabilit\u00e0<\/strong>:<\/h3>\n
      \n
    1. Le\u00a0prove INVALSI<\/strong>\u00a0possono essere\u00a0adattate agli alunni con disabilit\u00e0<\/strong>\u00a0e, in casi eccezionali, il consiglio di classe pu\u00f2 prevederne anche\u00a0l’esonero<\/strong>.<\/li>\n
    2. Rimane fermo che il\u00a0PEI<\/strong>\u00a0sul quale si svolgono gli esami deve essere formulato sulla base delle\u00a0effettive capacit\u00e0 dell’alunno<\/strong>.<\/li>\n
    3. Le prove possono essere differenziate<\/strong>\u00a0(perch\u00e8 tarate sugli obiettivi del PEI) e\u00a0sono equipollenti ai fini del conseguimento del diploma<\/strong>.<\/li>\n
    4. Solo se l’alunno\u00a0non raggiunge gli obbiettivi del suo PEI<\/strong>\u00a0o non svolge le prove (anche differenziate)\u00a0su tutte le materie<\/strong>\u00a0viene rilasciato l’attestato<\/strong>\u00a0(O.M. 90\/01<\/a>\u00a0art. 11, commi 11 e 12).<\/li>\n
    5. Viene ribadita la novit\u00e0 introdotta dal\u00a0D.Lgs. n\u00b0 62\/17<\/a>\u00a0secondo la quale\u00a0se un alunno con disabilit\u00e0<\/strong>\u00a0ammesso agli esami\u00a0non si presenta<\/strong>\u00a0neppure alla sessione ammalati,\u00a0riceve l’attestato dei crediti formativi<\/strong>\u00a0e\u00a0non pu\u00f2 riscriversi alla terza classe<\/strong>\u00a0della scuola secondaria di secondo grado.<\/li>\n<\/ol>\n

      Per gli\u00a0alunni con DSA:<\/strong><\/h3>\n

      E’ stata introdotta un’importante novit\u00e0. Essi oltre che la dispensa dalla prova scritta di lingua straniera (che deve essere compensata da un prova orale), possono ottenere l’esonero completo dallo studio e dall’esame delle lingue straniere<\/strong>. Per\u00f2, mentre sino ad oggi tale esonero impediva il\u00a0conseguimento del diploma<\/strong>, adesso non lo preclude pi\u00f9. A questo punto non si comprende perch\u00e8 un alunno dovrebbe chiedere la dispensa dalla prova scritta, quando pu\u00f2 ottenere il diploma evitando il rischio dell’esame\u00a0con l’esonero completo. Ci si chiede quale sia la\u00a0ratio<\/em>\u00a0di tale norma e\u00a0perch\u00e8 il diploma con l’esonero venga consentito solo agli alunni con DSA<\/strong>\u00a0e non anche a quelli con disabilit\u00e0. Questa novit\u00e0 deve essere eliminata<\/strong>\u00a0e deve essere ripristinato il regime preesistente, perch\u00e8 pi\u00f9 razionale con la differenziazione tra dispensa ed esonero. Circa la prova d’esame che riguarda le lingue straniere, l’AID (Associazione Italiana Dislessia<\/a>) ha osservato che il\u00a0D.Lgs. n\u00b0 62\/17<\/a>\u00a0prevede che l’unica prova relativa alle due lingue straniere<\/strong>\u00a0studiate vada\u00a0svolta in un unico giorno<\/strong>. Ci\u00f2 per\u00f2, secondo l’AID,\u00a0danneggia gli alunni con DSA<\/strong>\u00a0che non sono in grado di svoglere consecutivamente le prove su due lingue straniere diverse ed\u00a0ha chiesto che si possano svolgere le due parti della prova in giorni differenti<\/strong>. Non risulta che la richeista sia ancora stata accolta.<\/p>\n

      \n

      Vedi anche le schede: n\u00b0\u00a0555.\u00a0La valutazione degli alunni nel Decreto Legislativo n\u00b0 62\/17<\/a> n\u00b0\u00a0274.\u00a0Chiarimenti sui diversi tipi di programmazione didattica (PSP) da inserire nel PEI (OM 90\/01)<\/a> n\u00b0\u00a0489.\u00a0Chiarimenti in tema di ripetenze degli alunni con disabilit\u00e0<\/a><\/p>\n

      \n

      <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

      Salvatore Nocera Andrea Sinno <\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica E-mail: scuola@aipd.it<\/a> Cel. diretto e Whatsapp: 333\/1826708<\/strong> Cel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n

      \n<\/div>
      <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[416,311],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-36620","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_-ripetenze-e-permanenze","tipo_scheda-scuola_-valutazioni-ed-esami"],"yoast_head":"\n560. I nuovi esami conclusivi del primo ciclo (DM 741\/17 e CM 1865\/17) - AIPD Sede Nazionale<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/560-i-nuovi-esami-conclusivi-del-primo-ciclo-dm-741-17-e-cm-1865-17\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"560. 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