{"id":36624,"date":"2018-07-12T15:16:47","date_gmt":"2018-07-12T13:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&#038;p=36624"},"modified":"2025-02-20T10:52:03","modified_gmt":"2025-02-20T09:52:03","slug":"579-discutibile-sentenza-del-tar-toscana-sulla-permanenza-in-scuola-dellinfanzia-oltre-il-6-anno-di-eta-sent-837-18","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/579-discutibile-sentenza-del-tar-toscana-sulla-permanenza-in-scuola-dellinfanzia-oltre-il-6-anno-di-eta-sent-837-18\/","title":{"rendered":"579. Discutibile sentenza del TAR Toscana sulla permanenza in scuola dell\u2019infanzia oltre il 6\u00b0 anno di et\u00e0 (Sent. 837\/18)"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\">Scheda pubblicata il <b>12\/07\/2018\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il TAR Toscana con la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.giustizia-amministrativa.it\/cdsintra\/cdsintra\/AmministrazionePortale\/DocumentViewer\/index.html?ddocname=L2A5K3DT5BFKWKAOBP74HI3TDM&amp;q=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sentenza n\u00b0 837\/18<\/a>\u00a0ha accolto il ricorso\u00a0di una famiglia che ha\u00a0chiesto che il figlio con disabilit\u00e0, contro il parere della scuola e del MIUR,\u00a0<strong>possa completare nei prossimi due anni il ciclo triennale della scuola dell&#8217;infanzia,<\/strong>\u00a0iniziato in ritardo quest&#8217;anno,\u00a0<strong>nonostante\u00a0compir\u00e0 nel frattempo\u00a0i 6 anni di et\u00e0<\/strong>. Questa la\u00a0<strong>motivazione<\/strong>\u00a0principale del giudice che\u00a0ha inteso applicabile al caso specifico<\/p>\n<blockquote><p><em>&#8220;l&#8217;art.\u00a0114, 5\u00b0 comma del\u00a0<a href=\"http:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:1994-04-16;297!vig=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D.Lgs. n\u00b0 297\/94<\/a>\u00a0(T.U. delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione) che, sia pure al fine di escludere la responsabilit\u00e0 penale dei genitori, prevede la\u00a0<strong>possibilit\u00e0 di derogare ai limiti legali d\u2019et\u00e0<\/strong>\u00a0per la frequenza scolastica in presenza di\u00a0<strong>documentati &#8220;motivi di salute&#8221;<\/strong>.&#8221;<\/em><\/p><\/blockquote>\n<hr \/>\n<h3><strong>OSSERVAZIONI<\/strong><\/h3>\n<p>La sentenza del TAR Toscana \u00e8, a mio parere,\u00a0<strong>molto discutibile<\/strong>\u00a0in quanto: 1. Non fa\u00a0<strong>alcun riferimento alla\u00a0<a href=\"http:\/\/www.gazzettaufficiale.it\/eli\/id\/2003\/04\/02\/003G0065\/sg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l. n\u00b0 53\/03<\/a><\/strong>\u00a0(Riforma Moratti)\u00a0<strong>che fissa per tutti i bambini<\/strong>, senza prevedere alcuna esclusione,\u00a0<strong>l&#8217;inizio dell&#8217;obbligo scolastico<\/strong>\u00a0in scuola primaria\u00a0<strong>al compimento del sesto anno di et\u00e0<\/strong>\u00a0(la scuola dell&#8217;infanzia infatti non \u00e8 scuola dell&#8217;obbligo). 2. L&#8217;Avvocatura dello Stato non ha citato la\u00a0<strong>vicenda del 2014<\/strong>, quando il MIUR aveva emanato una circolare che\u00a0<strong>consentiva ai bimbi stranieri adottati di ritardare di un anno l&#8217;obbligo scolastico<\/strong>\u00a0e citava per\u00a0supporto a tale possibilit\u00e0 una circolare del 1975 concernente gli alunni con disabilit\u00e0; a seguito delle\u00a0<a href=\"http:\/\/www.forumterzosettore.it\/2014\/02\/11\/fish-bambini-in-difficolta-lasciamoli-alla-scuola-materna-intanto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">rimostranze della FISH<\/a>, il MIUR ritir\u00f2 quella circolare e la eman\u00f2 una settimana dopo, eliminando il riferimento a quella circolare (vedi scheda n\u00b0<span class=\"codice_scheda_ricerca\">462.<\/span><span class=\"search-entry-title\"><a title=\"Permanent Link to E\u2019 legittima la permanenza alla scuola dell\u2019infanzia oltre il 6 anno di et\u00e0? (Nota 547\/14)\" href=\"https:\/\/aipd.it\/aipd_scuola\/e-legittima-la-permanenza-alla-scuola-dellinfanzia-oltre-il-6-anno-di-eta-nota-54714\/\" rel=\"bookmark\">E\u2019 legittima la permanenza alla scuola dell\u2019infanzia oltre il 6 anno di et\u00e0? (Nota 547\/14)<\/a><\/span>). 3. Come gi\u00e0 ho affermato pi\u00f9 volte,\u00a0<strong>il &#8220;motivo di salute&#8221;<\/strong>\u00a0addotto dall&#8217;art. 114 del T.U.\u00a0<strong>non pu\u00f2 coincidere con la disabilit\u00e0 dell&#8217;alunno<\/strong>, perch\u00e8, se cos\u00ec fosse,<strong>\u00a0tutti gli alunni con disabilit\u00e0 potrebbero pretendere il ritardo dell&#8217;obbligo scolastico.<\/strong> 4.\u00a0<strong>Ci\u00f2 \u00e8 invece ormai vietato da tutta la normativa inclusiva<\/strong>\u00a0e, se cos\u00ec non fosse,\u00a0<strong>si avrebbe l&#8217;arrivo di tali alunni alle scuole superiori oltre il 18\u00b0 anno di et\u00e0<\/strong>, termine oltre il quale\u00a0<strong>non \u00e8 consentito dalla normativa l&#8217;iscrizione alle scuole superiori del mattino\u00a0<\/strong>(vedi scheda n\u00b0 492.\u00a0<a href=\"https:\/\/aipd.it\/aipd_scuola\/anche-gli-ultradiciottenni-non-disabili-debbono-iscriversi-ai-corsi-per-adulti-cm-615\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anche gli ultradiciottenni senza disabilit\u00e0 debbono iscriversi ai corsi per adulti (CM 6\/15 e CM 1\/16)<\/a>); ci\u00f2 sarebbe anche in contrasto con la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/norme\/varie\/sencc226_01.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sentenza della Corte costituzionale n\u00b0 226\/01<\/a>\u00a0che vieta la frequenza degli alunni ultradiciottenni nelle scuole secondarie di primo grado del mattino. 5. La\u00a0<strong>cultura dell&#8217;inclusione scolastica<\/strong>\u00a0si fonda sul principio che\u00a0<strong>\u00e8 dalla coeducazione di coetanei, con e senza disabilit\u00e0<\/strong>, che i primi riescono a trarre vantaggio dall&#8217;inclusione rispetto alle vecchie prassi delle scuole speciali. Gi\u00e0 le premesse ai &#8220;nuovi programmi di specializzazione polivalenti&#8221; del 1986 recano la frase lapidaria scritta dal neuropsichiatra\u00a0<strong>prof. Moretti<\/strong>\u00a0dell&#8217;Universit\u00e0 di Genova, ormai scomparso, secondo cui la vecchia concezione\u00a0per cui &#8220;bisogna prima riabilitare e poi inserire nelle scuole&#8221; \u00e8 ormai superata dalla visione moderna, per la quale\u00a0<strong>\u00e8 dalla frequenza dei coetanei senza disabilit\u00e0 che gli alunni con disabilit\u00e0 traggono stimoli per la loro crescita<\/strong>. Per questi motivi\u00a0<strong>mi auguro che l&#8217;USR Toscana o il MIUR\u00a0interpongano appello a questa sentenza<\/strong>\u00a0del TAR presso il Consiglio di Stato.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Vedi anche la scheda normativa n\u00b0 489.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/489-chiarimenti-in-tema-di-ripetenze-degli-alunni-con-disabilita\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Chiarimenti in tema di ripetenze degli alunni con disabilit\u00e0<\/a>.<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\"><strong>Salvatore Nocera Andrea Sinno <\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica E-mail: <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a> <strong>Cel. diretto e Whatsapp: 333\/1826708<\/strong> Cel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[416],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-36624","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_-ripetenze-e-permanenze"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>579. 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