{"id":36710,"date":"2011-07-18T12:08:00","date_gmt":"2011-07-18T10:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&#038;p=36710"},"modified":"2024-11-17T12:10:03","modified_gmt":"2024-11-17T11:10:03","slug":"345-dal-tar-puglia-una-sentenza-epocale-contro-le-classi-superaffollate-783-11","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/345-dal-tar-puglia-una-sentenza-epocale-contro-le-classi-superaffollate-783-11\/","title":{"rendered":"345. Dal TAR Puglia una sentenza epocale contro le classi superaffollate (783\/11)"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\">Scheda pubblicata il <b>18\/07\/2011 <\/b>e aggiornata il <strong>8\/10\/2014<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p><em>Riportiamo un articolo di Salvatore Nocera pubblicato sul sito\u00a0<a href=\"http:\/\/www.superando.it\/content\/view\/7648\/116\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.superando.it<\/a><\/em>\u00a0<em>\u00a0e su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.superabile.it\/web\/it\/CANALI_TEMATICI\/Scuola_e_Formazione\/News\/info-12993252.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.superabile.it<\/a><\/em><\/p>\n<hr size=\"2\" width=\"100%\" \/>\n<p>Per la prima volta la Magistratura Amministrativa ha risolto &#8211;\u00a0<strong>a favore del diritto allo studio di singoli alunni<\/strong>\u00a0&#8211;\u00a0il problema delle\u00a0<strong>classi superaffollate<\/strong>, gi\u00e0 affrontato e risolto positivamente per i\u00a0ricorrenti, con una class action contro il Ministero dell&#8217;Istruzione, sostenuta nel 2010 anche dal\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre il sito del Codacons&#093;\" href=\"http:\/\/www.codacons.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Codacons<\/a>\u00a0<em>[se ne legga ampiamente nel nostro sito cliccando\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre questo stesso sito al testo citato&#093;\" href=\"http:\/\/www.superando.it\/content\/view\/6901\/116\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">qui<\/a>, N.d.R.]<\/em>. In quel caso, per\u00f2, la decisione del Tribunale Amministrativo Regionale del Lazio aveva potuto solo\u00a0 limitarsi all&#8217;ordine dato all&#8217;Amministrazione di predisporre un regolare piano di ristrutturazione edilizia delle classi inadeguate, non potendo tuttavia risolvere richieste di singoli alunni, stante l&#8217;espresso divieto sancito dal\u00a0<a href=\"http:\/\/www.camera.it\/parlam\/leggi\/deleghe\/09198dl.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Decreto Legislativo\u00a0198\/09<\/a>\u00a0in ambito di class action.\nQuesta volta, invece, un insieme di famiglie ha proposto un\u00a0<strong>ricorso collettivo al TAR della Puglia<\/strong>, accolto da quest&#8217;ultimo con la Sentenza\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre alla Sentenza citata&#093;\" href=\"http:\/\/www.giustizia-amministrativa.it\/DocumentiGA\/Bari\/Sezione%203\/2010\/201001332\/Provvedimenti\/201100783_01.XML\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">n. 00783<\/a>\u00a0del 24 marzo scorso (depositata in Segreteria il 25 maggio), che ha ordinato all&#8217;Amministrazione Scolastica di\u00a0<strong>riunificare una prima liceo\u00a0<\/strong>che era stata smembrata &#8211; disperdendo gli alunni nelle altre prime &#8211; a causa dei soliti indiscriminati tagli di bilancio e in violazione del DPR (Decreto del Presidente della Repubblica)\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre Educazione&amp;Scuola al DPR citato&#093;\" href=\"http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/norme\/programmi\/riorgrete_scolastica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">81\/09<\/a>, che fissa il numero massimo e minimo degli alunni\u00a0nelle prime classi delle scuole di ogni ordine e grado.\nQuesta Sentenza del TAR pugliese era stata preceduta dall&#8217;Ordinanza Sospensiva\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre all'Ordinanza citata&#093;\" href=\"http:\/\/www.giustizia-amministrativa.it\/DocumentiGA\/Bari\/Sezione%203\/2010\/201001332\/Provvedimenti\/201000707_05.XML\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">n. 00707<\/a>\u00a0del 29 settembre 2010 (depositata in Segreteria il 30 settembre), confermata dal\u00a0<strong>Consiglio di Stato\u00a0<\/strong>con l&#8217;Ordinanza\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre all'Ordinanza citata&#093;\" href=\"http:\/\/www.giustizia-amministrativa.it\/DocumentiGA\/Consiglio%20di%20Stato\/Sezione%206\/2010\/201008834\/Provvedimenti\/201005128_15.XML\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">n. 5128<\/a>\u00a0del\u00a09 novembre successivo (depositata in Segreteria il 10 novembre), la quale aveva rigettato l&#8217;appello \u00a0del Ministero dell&#8217;Istruzione, dato che ormai &#8211; a fine novembre &#8211; la nuova classe funzionava gi\u00e0 in forza della Sospensiva ottenuta.\nIl Ministero aveva anche proposto ricorso per Regolamento di Competenza, sostenendo che non fosse competente\u00a0la Sezione di Bari del TAR, e forse interporr\u00e0 appello anche a questa recente Sentenza, che per\u00f2, intanto,\u00a0<strong>mantiene la propria efficacia confermativa\u00a0<\/strong>dell&#8217;Ordinanza Sospensiva. Il 18 settembre, infatti, con quest&#8217;ultima era stato immediatamente\u00a0<strong>vietato lo smembramento della classe<\/strong>, ordinando la riunione degli alunni, divieto anticipato con un&#8217;Ordinanza del Presidente del TAR del 7 settembre, cio\u00e8 oltre il 31 agosto, fissato, a partire dalla Legge\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre il sito del Parlamento alla Legge citata&#093;\" href=\"http:\/\/www.camera.it\/parlam\/leggi\/01333l.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">333\/01<\/a>, come termine invalicabile per la modifica della composizione delle classi.<\/p>\n<p>Si tratta, a mio avviso, di una &#8220;Sentenza epocale&#8221; e bisogna dare atto ai legali coinvolti di avere realizzato un rapido percorso processuale, senza la necessit\u00e0 di ricorrere alla giurisprudenza della Corte Costituzionale, ma\u00a0 invocando\u00a0<strong>la stessa normativa emanata dal Ministero\u00a0<\/strong>e che quest&#8217;ultimo ha\u00a0<strong>sin troppo frequentemente violato\u00a0<\/strong>o lasciato che fosse violata per i soliti motivi di bilancio.\nPer documentare queste affermazioni, trascriviamo qui di seguito i motivi di ricorso (con alcune nostre note tra parentesi quadre), come riportati dalla Sentenza del TAR pugliese:\n\u00ab1) violazione degli artt. 2, 3, 4 e ss.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/norme\/programmi\/riorgrete_scolastica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D.P.R. n. 81\/2009<\/a>\u00a0<em>[regolamento sul numero massimo di alunni per classe che contiene l&#8217;articolo 5, comma 2 sul numero massimo di venti alunni nelle prime classi frequentate da alunni con disabilit\u00e0]<\/em>; errata interpretazione e applicazione dell&#8217;art. 64 co. 1 D.L. 112\/08 conv. in L.\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre alla Legge 133\/08&#093;\" href=\"http:\/\/www.camera.it\/parlam\/leggi\/08133l.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">133\/08<\/a><em>[la norma base sui tagli alla scuola]<\/em>, in combinato disposto con l&#8217;art. 4 del D.P.R. n. 81\/09\u00a0<em>[articolo che consente di mantenere nelle scuole superiori una classe col 10% di alunni in meno rispetto a quello standard di 25]<\/em>; violazione e falsa applicazione della Circolare MIUR\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre Educazione&amp;Scuola alla Circolare citata&#093;\" href=\"http:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=2893\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">n. 37<\/a>\u00a0del 13.4.10 e dell&#8217;allegato schema di decreto interministeriale\u00a0<em>[sulla formulazione degli organici di diritto]<\/em>; violazione della Circolare MIUR\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;ApreEducazione&amp;Scuola alla Circolare citata&#093;\" href=\"http:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=3974\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">n. 59\/2010<\/a>\u00a0prot. n. 2375 del 23.7.10\u00a0<em>[sugli organici di fatto che possono discostarsi in pi\u00f9 o in meno rispetto agli standard, per evidenti necessit\u00e0 di non danneggiare il diritto allo studio degli alunni]<\/em>; violazione dell&#8217;art. 13 D.P.R. n.<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre al DPR citato&#093;\" href=\"http:\/\/www.governo.it\/GovernoInforma\/Dossier\/circolare_scuola_secondaria\/dpr_licei.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">89\/10<\/a>\u00a0regime transitorio e passaggio al nuovo ordinamento\u00a0<em>[conseguente alla riforma dei licei operata dal ministro Gelmini]<\/em>; eccesso di potere; travisamento dei presupposti di fatto e di diritto; errata ed insufficiente motivazione; ingiustizia manifesta; violazione dei principi costituzionali di trasparenza, correttezza e buona fede che regolano l&#8217;azione amministrativa, nonch\u00e9 del principio del legittimo affidamento del cittadino.\n2) nullit\u00e0 per incompetenza del Collegio Docenti\u00a0<em>[a consentire lo smembramento di una classe]<\/em>; violazione e falsa applicazione della Circolare MIUR n. 27\u00a0<em>[in realt\u00e0 37]<\/em>\u00a0del 13.4.10\u00a0<em>[che trasmette il regolamento sugli organici di diritto]<\/em>; violazione dell&#8217;art. 8 co. 5 Decreto interministeriale allegato alla circolare MIUR 37 del 13.4.10; violazione dei principi costituzionali di trasparenza, correttezza e buona fede che regolano l&#8217;azione amministrativa, nonch\u00e9 del principio del legittimo impedimento affidamento del cittadino;\n3) annullabilit\u00e0 ex art. 21 octies L. n.\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre Altalex alla Legge 241\/90&#093;\" href=\"http:\/\/www.altalex.com\/index.php?idnot=550\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">241\/90<\/a>\u00a0e ss. Mm\u00a0<em>[sul procedimento amministrativo]<\/em>; violazione degli artt. 7, 8 e 9 L. n. 241\/90; violazione del diritto di partecipazione dei destinatari\/cittadini\u00a0<em>[al procedimento amministrativo]<\/em>; mancata comunicazione dell&#8217;avvio del procedimento amministrativo; violazione dei principi costituzionali di trasparenza, correttezza e buona fede che regolano l&#8217;azione amministrativa, nonch\u00e9 del principio del legittimo affidamento del cittadino;\n4) nullit\u00e0\/illegittimit\u00e0 della circolare MIUR 37\/2010\u00a0\u00a0<em>[sugli organici di diritto]<\/em>; nullit\u00e0\/illegittimit\u00e0 della Circolare MIUR n. 59\/2010\u00a0<em>[sugli organici di fatto]<\/em>; inesistenza\/nullit\u00e0\/illegittimit\u00e0 del Decreto Interministeriale n. 55\/10\u00a0<em>[sugli organici]<\/em>; violazione dell&#8217;art. 64 D.L. n. 112\/08 conv. in L. n. 133\/08; nullit\u00e0\/illegittimit\u00e0 di riflesso delle operazioni di determinazione degli organici del Liceo Classico &#8220;Socrate&#8221;;\n5) illegittimit\u00e0 della condotta dell&#8217;amministrazione scolastica ex\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre Altalex al Codice Civile e all'articolo citato&#093;\" href=\"http:\/\/www.altalex.com\/index.php?idnot=36451\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">art. 1336 cod. civ.<\/a>\u00a0attesa la violazione degli obblighi assunti e del rapporto contrattuale stipulato con i genitori in base al POF, nonch\u00e9 per violazione del c.d. &#8220;contratto formativo&#8221; e\/o &#8220;Patto Educativo di Corresponsabilit\u00e0&#8221;; violazione degli artt. 1 e ss. D.P.R. 249\/08\u00a0<em>[in realt\u00e0 249\/98]<\/em>, come modificato dal D.P.R.\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre il sito del Governo al DPR citato&#093;\" href=\"http:\/\/www.governo.it\/GovernoInforma\/Dossier\/iscrizioni_scuola\/DPR_235.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">235\/07<\/a>, recante lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria; violazione dell&#8217;art. 5 bis del Regolamento del Liceo Classico Statale Socrate di Bari; illegittimo e unilaterale mutamento del curriculum formativo e del Piano dell&#8217;Offerta Formativa; violazione dei principi costituzionali di imparzialit\u00e0, lealt\u00e0 e trasparenza dell&#8217;azione amministrativa; violazione del principio del legittimo affidamento del cittadino;\n6) illegittimit\u00e0 della condotta dell&#8217;Amministrazione scolastica; tradimento del mandato conferito al Dirigente Scolastico\u00a0<em>[(di perorare presso l&#8217;Ufficio Scolastico il non smembramento della classe, con la costituzione, quindi, di una classe in pi\u00f9 rispetto all&#8217;organico di diritto assegnato alla scuola dall&#8217;Ufficio Scolastico stesso]\u00a0<\/em>e violazione della delibera del Consiglio di Istituto n. 4.2 del 16.4.10 e della delibera del Collegio Docenti n. 4 del 17.5.10 definitivamente approvata nella successiva seduta del 17.6.10\u00a0<em>[richiedenti il non smembramento della classe]<\/em>; violazione degli artt. 1 e ss. D.P.R. 249\/08\u00a0<em>[in realt\u00e0 249\/98]<\/em>, come modificato dal D.P.R. 235\/07, recante lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria; violazione dell&#8217;art. 5 bis del Regolamento del Liceo Classico Statale Socrate di Bari; illegittimo e unilaterale mutamento del curriculum formativo e del Piano dell&#8217;Offerta Formativa; violazione dei principi costituzionali di imparzialit\u00e0, lealt\u00e0 e trasparenza dell&#8217;azione amministrativa; violazione del principio del legittimo affidamento del cittadino\u00bb.<\/p>\n<p>Come si sar\u00e0 dunque notato, le norme di cui si sostiene la violazione sono\u00a0<strong>norme ministeriali<\/strong>, mentre\u00a0quelle\u00a0<strong>legislative\u00a0\u00a0<\/strong>si sostiene siano state erroneamente interpretate e applicate dal Ministero.\nInteressante \u00e8 anche notare come la Costituzione venga chiamata in causa prevalentemente per la violazione \u00a0dei princ\u00ecpi costituzionali di\u00a0<strong>imparzialit\u00e0, lealt\u00e0 e trasparenza\u00a0<\/strong>dell&#8217;azione amministrativa, mentre viene chiamato in causa il\u00a0<strong>Codice Civile\u00a0<\/strong>per la violazione dell&#8217;affidamento posto dalle famiglie &#8211; nel contratto stipulato all&#8217;atto\u00a0dell&#8217;iscrizione &#8211; sulla base della conoscenza di un Piano dell&#8217;Offerta Formativa (POF), che\u00a0<strong>non pu\u00f2 essere modificato unilateralmente<\/strong>.\nE ancora, significativa \u00e8 la chiamata in causa del regolamento dei diritti delle studentesse e degli studenti,<strong>\u00a0<\/strong>che crea non solo un affidamento negli aspiranti all&#8217;iscrizione, ma anche\u00a0<strong>diritti pieni agli iscritti stessi<\/strong>.\nInteressante, infine, la denuncia\u00a0\u00abdel tradimento del mandato affidato\u00bb dai docenti al Dirigente Scolastico &#8211; che nulla ha fatto per impedire legalmente lo smembramento della classe &#8211; ci\u00f2 che\u00a0la Sentenza ricompone,\u00a0<strong>evitando cos\u00ec anche il superaffollamento delle altre classi<\/strong>.<\/p>\n<p>Come gi\u00e0 detto, questa decisione costituisce\u00a0<strong>un precedente giurisprudenziale assai importante<\/strong>, sia rispetto al diritto all&#8217;integrit\u00e0 di una classe interna a un ciclo di studi, sia\u00a0al diritto al non superaffollamento delle classi.\nIl provvedimento, invero, sembra poggiare pi\u00f9 l&#8217;accento sul valore dell&#8217;integrit\u00e0 della classe, secondo l&#8217;indirizzo di studi scelto dalle famiglie, e tuttavia\u00a0le motivazioni della Sentenza possono anche portarsi\u00a0<strong>a fondamento del divieto di superaffollamento\u00a0<\/strong>delle classi in violazione delle norme vigenti.\nSoccorrono ulteriormente\u00a0<strong>valutazioni di opportunit\u00e0 amministrativa<\/strong>, poich\u00e9 \u00e8 ovvio che con classi superaffollate i docenti curricolari non possono occuparsi &#8211; come invece dovrebbero fare per legge &#8211; della presa in carico del progetto di inclusione scolastica degli alunni con disabilit\u00e0 in esse presenti.\u00a0Conseguentemente i genitori chiederebbero ai TAR un numero di ore di sostegno sempre crescente, con\u00a0<strong>un effetto sul bilancio opposto\u00a0<\/strong>a quello che il Ministero dell&#8217;Istruzione e dell&#8217;Economia si sono prefissi.<\/p>\n<p>Quanto detto rafforza quindi ancor di pi\u00f9 le reiterate lagnanze &#8211; sino ad oggi solo verbali &#8211; dei genitori di alunni con disabilit\u00e0, per lo sforamento del parametro di venti (superabile al massimo del 10%, cio\u00e8 di due unit\u00e0), nelle classi frequentate dai propri figli.\nA tal proposito\u00a0 viene \u00a0utile ricordare la circostanza che la\u00a0<strong>prima bozza di Decreto Legge sulla nuova Manovra Finanziaria<\/strong>, circolante\u00a0 prima dell&#8217;approvazione del 30 giugno scorso da parte del Consiglio dei Ministri, prevedeva un comma dell&#8217;articolo 7, con il quale\u00a0<strong>si abrogava la salvaguardia\u00a0<\/strong>del tetto massimo di venti alunni. A seguito per\u00f2 di un ripensamento del Ministero dell&#8217;Istruzione &#8211; forse suggerito dalle incessanti e vibrate proteste delle associazioni aderenti alla\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre il sito della FISH&#093;\" href=\"http:\/\/www.fishonlus.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FISH<\/a>\u00a0(Federazione Italiana per il Superamento dell&#8217;Handicap) e alla\u00a0<strong>FAND<\/strong>\u00a0(Federazione tra le Associazioni Nazionali di Persone con Disabilit\u00e0), sul superaffollamento delle classi &#8211; questa ennesima violazione alla qualit\u00e0 del diritto all&#8217;integrazione scolastica\u00a0<strong>\u00e8 stata ritirata dal Governo<\/strong>\u00a0che, in verit\u00e0, per altre due volte &#8211; in occasione di precedenti atti normativi &#8211; aveva tentato &#8220;il colpo&#8221; di eliminare tutti i paletti al numero degli alunni nelle classi frequentate da alunni con disabilit\u00e0, cos\u00ec come\u00a0<strong>ha tolto ogni tetto al\u00a0numero massimo di alunni con disabilit\u00e0\u00a0<\/strong>concentrati nella stessa classe, ovviamente sempre a causa dei tagli indiscriminati alla spesa della scuola pubblica.\nMa alla luce della pi\u00f9 recente giurisprudenza &#8211; non solo costituzionale, ma anche di merito e delle Magistrature Superiori, come il Consiglio di Stato e la Corte di Cassazione &#8211; sar\u00e0 bene a questo punto che il Ministero\u00a0<strong>ponga un tetto ragionevole<\/strong>\u00a0di alunni con disabilit\u00e0 &#8211; presumibilmente non pi\u00f9 di due &#8211;\u00a0nelle classi da loro frequentate. Diversamente, il rischio di\u00a0<strong>ricorsi a tappeto\u00a0<\/strong>anche contro le classi superaffollate da alunni con disabilit\u00e0 si far\u00e0 realt\u00e0 concreta\u00a0<strong>alla fine di luglio<\/strong>, quando si conoscer\u00e0 il numero degli alunni in ogni classe, siano esse prime, siano esse classi successive, ma accorpate illegalmente, come \u00e8 avvenuto per \u00a0il caso oggetto della Sentenza del TAR di Bari.<\/p>\n<p>Si confida, in conclusione,\u00a0nel rispetto che l&#8217;Amministrazione vorr\u00e0\u00a0porre verso i princ\u00ecpi costituzionali, oltrech\u00e9 in una corretta applicazione del &#8220;famigerato&#8221; articolo 64 della Legge\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre alla Legge 133\/08&#093;\" href=\"http:\/\/www.camera.it\/parlam\/leggi\/08133l.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">133\/08<\/a>, tenendo conto dei\u00a0<strong>valori della qualit\u00e0 dell&#8217;inclusione scolastica\u00a0<\/strong>ribadita anche dalla Legge\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre HandyLex.org alla Legge 18\/09&#093;\" href=\"http:\/\/www.handylex.org\/stato\/l030309.shtml\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">18\/09<\/a>, con la quale l&#8217;Italia ha ratificato la\u00a0<a title=\"&#091;Apre una nuova finestra&#093; &#091;Apre questo stesso sito alla traduzione della Convenzione&#093;\" href=\"http:\/\/www.superando.it\/docs\/Convenzione%20Definitiva.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Convenzione ONU<\/a>\u00a0sui Diritti delle Persone con Disabilit\u00e0.<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\"><strong>Salvatore Nocera\nAndrea Sinno\n<\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica\nE-mail: <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a>\n<strong>Cel. diretto e Whatsapp: 333\/1826708<\/strong>\nCel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[371],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-36710","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_-numerosita-delle-classi"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>345. 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