{"id":36731,"date":"2018-04-09T13:12:47","date_gmt":"2018-04-09T11:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&p=36731"},"modified":"2024-11-17T13:14:16","modified_gmt":"2024-11-17T12:14:16","slug":"568-il-tar-toscana-afferma-il-diritto-prioritario-degli-alunni-con-disabilita-anche-non-grave-a-frequentare-classi-con-non-piu-di-20-alunni-sent-439-18","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/568-il-tar-toscana-afferma-il-diritto-prioritario-degli-alunni-con-disabilita-anche-non-grave-a-frequentare-classi-con-non-piu-di-20-alunni-sent-439-18\/","title":{"rendered":"568. Il TAR Toscana afferma il diritto prioritario degli alunni con disabilit\u00e0, anche non grave, a frequentare classi con non pi\u00f9 di 20 alunni (Sent. 439\/18)"},"content":{"rendered":"

Scheda pubblicata il 9\/04\/2018<\/b><\/p>\n

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Il TAR Toscana con la\u00a0sentenza n\u00b0 439 del 26\/3\/2018<\/a>\u00a0si \u00e8 dovuto occupare di un caso paradossale.<\/p>\n

Un alunno in situazione di disabilit\u00e0 non grave, certificata con l\u2019art. 3 comma 1 della\u00a0l. n\u00b0 104\/92<\/a>\u00a0chiede l\u2019iscrizione\u00a0 successivamente a due istituti di scuola secondaria di secondo grado,\u00a0ottenendone da entrambi il rifiuto<\/strong>. La\u00a0 motivazione \u00e8 che\u00a0le prime classi hanno pi\u00f9 di 20 alunni<\/strong>\u00a0e l\u2019art. 5 comma 2 del\u00a0DPR n\u00b0 81\/09<\/a>\u00a0stabilisce che le classi che accolgono alunni con disabilit\u00e0 non possano avere, di norma, pi\u00f9 di 20 alunni.<\/p>\n

La famiglia impugna al TAR il rifiuto di iscrizione e, dopo aver ottenuto una sospensiva , confermata in appello, ottiene la sentenza che accoglie il ricorso.<\/p>\n

Il TAR argomenta giustamente che la disposizione dell\u2019art. 5 comma 2 citato\u00a0\u00e8 stata voluta dal legislatore non a danno degli alunni con disabilit\u00e0, ma anzi per favorirne una migliore qualit\u00e0 di inclusione<\/strong>.<\/p>\n

Utilizzare una norma voluta a favore degli alunni con disabilit\u00e0 per produrre l\u2019effetto\u00a0 opposto a quello voluto dal legislatore costituisce palesemente un\u00a0\u00a0vizio di legittimit\u00e0, nella specie di \u201ceccesso di potere\u201d<\/strong>\u00a0e quindi il TAR ha\u00a0annullato il rifiuto di iscrizione<\/strong>, condannando l\u2019Amministrazione scolastica resistente al pagamento delle spese processuali.<\/p>\n

\u00c8 altres\u00ec interessante che il TAR abbia chiarito che la normativa succedutasi nel tempo \u00e8 orientata a favorire la realizzazione del diritto allo studio degli alunni con disabilit\u00e0, ai quali, anche se in situazione di non gravit\u00e0, non si possono opporre graduatorie nelle quali tali alunni non si siano collocati in posizione utile.<\/p>\n

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OSSERVAZIONI<\/strong><\/h3>\n

La sentenza lascia perplessi perch\u00e8, mentre nella descrizione del fatto si riferisce di un\u00a0numero eccessivo di alunni con disabilit\u00e0 richiedenti l’iscrizione nella stessa classe<\/strong>\u00a0e che potrebbero invece essere suddivisi nelle altre 14 prime classi, poi invece si sofferma totalmente sul rifiuto di iscrizione alla classe richiesta utilizzando l’argomento che la classe prescelta supera i\u00a020 alunni e quindi una iscrizione di un alunno con disabilit\u00e0 violerebbe l’art. 5 comma 2 del\u00a0DPR n\u00b0 81\/09<\/a>.<\/p>\n

La decisione si segnala comunque per la\u00a0novit\u00e0 della fattispecie<\/strong>, non risultanti frequenti decisioni su questo punto.<\/p>\n

Essa costituisce un\u00a0precedente assai importante<\/strong>\u00a0non solo per l\u2019esito, ma ancor di pi\u00f9 per la motivazione e bene ha fatto la rivista on line\u00a0La Tecnica della scuola\u00a0a pubblicare una\u00a0nota adesiva<\/a>\u00a0di commento che riprende l’editoriale<\/a>\u00a0del presidente dell’Associazione Autismo Toscana.<\/p>\n

Da ora in poi le scuole e gli Uffici Scolastici Regionali sanno che\u00a0le norme a tutela degli alunni con disabilit\u00e0 non possono essere usate contro di loro, ma solo a loro garanzia.<\/strong><\/p>\n

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Salvatore Nocera\nAndrea Sinno\n<\/strong>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica\nE-mail: scuola@aipd.it<\/a>\nCel. diretto e Whatsapp: 333\/1826708<\/strong>\nCel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n

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