{"id":39615,"date":"2026-05-29T11:44:41","date_gmt":"2026-05-29T09:44:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/?post_type=scheda-scuola&#038;p=39615"},"modified":"2026-05-29T11:44:41","modified_gmt":"2026-05-29T09:44:41","slug":"731-pei-e-assistenza-igienico-personale-il-momento-giusto-per-affrontare-il-tema","status":"publish","type":"scheda-scuola","link":"https:\/\/www.aipd.it\/site\/scheda-scuola\/731-pei-e-assistenza-igienico-personale-il-momento-giusto-per-affrontare-il-tema\/","title":{"rendered":"731. PEI e assistenza igienico-personale: il momento giusto per affrontare il tema"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\">Scheda pubblicata il <b>29\/05\/2026\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In questo periodo dell&#8217;anno molte famiglie sono impegnate nei lavori del GLO e nella definizione o verifica del Piano Educativo Individualizzato (PEI) per il prossimo anno scolastico. \u00c8 quindi importante prestare attenzione non solo alla previsione dell&#8217;assistenza igienico-personale, quando necessaria, ma anche alle modalit\u00e0 concrete con cui essa verr\u00e0 organizzata e garantita dalla scuola. L\u2019Autorit\u00e0 Garante Nazionale dei diritti delle persone con disabilit\u00e0 ha emanato a marzo scorso la <a href=\"https:\/\/www.garantedisabilita.it\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Raccomandazione-n.02.pdf\">Raccomandazione n. 2\/2026<\/a> sulla garanzia dell\u2019assistenza igienico-personale agli alunni con disabilit\u00e0 non autosufficienti. Il documento nasce dalle numerose segnalazioni ricevute da famiglie di studenti con disabilit\u00e0 che, pur avendo nel PEI o in altri documenti individualizzati la previsione dell\u2019assistenza igienico-personale, non ricevono un supporto adeguato durante l\u2019orario scolastico o nelle attivit\u00e0 educative organizzate dalla scuola. Tra le situazioni segnalate:<\/p>\n<ul>\n<li>mancata assistenza nell\u2019uso dei servizi igienici e nella cura dell\u2019igiene personale;<\/li>\n<li>richieste frequenti alle famiglie di intervenire a scuola;<\/li>\n<li>esclusione dalle attivit\u00e0 o rientro anticipato a casa;<\/li>\n<li>assenza di personale individuato o incertezze sulle competenze.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Un diritto essenziale per l\u2019inclusione<\/strong> Il Garante chiarisce che l\u2019assistenza igienico-personale, quando prevista nel PEI o negli altri strumenti di progettazione individualizzata, costituisce una prestazione essenziale per garantire il diritto allo studio, la dignit\u00e0 e la partecipazione scolastica. La sua omissione pu\u00f2 configurare una violazione del diritto all\u2019istruzione inclusiva, una discriminazione o un mancato accomodamento ragionevole. La Raccomandazione ribadisce inoltre che l\u2019assistenza igienico-personale di base rientra nei compiti del personale scolastico e non pu\u00f2 essere scaricata sulle famiglie, richiamando il <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:::2017;66~art3\">D.Lgs. 66\/2017<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.normativainclusione.it\/files\/2021\/07\/2001-Assistenza-di-base-3390.pdf\">Nota MIUR n. 3390\/2001<\/a> e il <a href=\"https:\/\/www.mim.gov.it\/documents\/7501645\/7647477\/ccnl-comparto-istruzione-e-ricerca-2019-2021-del-18-gennaio-2024.pdf\/2a92218f-3234-ff6a-d67a-3ad032453266?utm_source=chatgpt.com\">CCNL Scuola 2024<\/a> (all. A). Il Garante sottolinea che \u201cnessuna difficolt\u00e0 organizzativa pu\u00f2 tradursi in omissione\u201d e che il ricorso sistematico alla famiglia rappresenta un indice di disfunzione organizzativa della scuola. <strong>Vale anche per scuole comunali e paritarie<\/strong> Le indicazioni riguardano scuole statali, paritarie, scuole dell\u2019infanzia comunali e servizi educativi 0\u20136 degli enti locali. Il diritto all\u2019assistenza deve essere garantito su tutto il territorio nazionale, senza differenze legate alla gestione della scuola. <strong>Quale valore ha la Raccomandazione?<\/strong> La Raccomandazione non introduce nuovi diritti, ma richiama obblighi gi\u00e0 previsti dalla normativa vigente e dalla giurisprudenza in materia di inclusione scolastica e non discriminazione. Pur non avendo valore di legge, costituisce un autorevole atto di indirizzo e tutela, che pu\u00f2 essere richiamato dalle famiglie nei confronti delle istituzioni scolastiche e degli enti competenti. Il Garante raccomanda infine a tutte le istituzioni scolastiche ed educative di adottare con urgenza misure organizzative strutturate e permanenti affinch\u00e9 l\u2019assistenza igienico-personale sia garantita senza ritardi e senza eccezioni agli alunni per i quali tale necessit\u00e0 sia prevista nel PEI, nel Progetto di Vita o negli altri piani individualizzati.<\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>OSSERVAZIONI<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Un ulteriore aspetto, purtroppo non espressamente richiamato dalla Raccomandazione, riguarda l&#8217;art. 3, comma 2, lett. c) del <a href=\"https:\/\/www.normattiva.it\/uri-res\/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2017-04-13;66!vig=2021-09-18\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D.Lgs. 66\/2017<\/a>, che prevede l&#8217;assegnazione dei collaboratori scolastici incaricati dell&#8217;assistenza tenendo conto del genere degli alunni e delle alunne. Tale disposizione \u00e8 finalizzata a garantire il rispetto della dignit\u00e0, della riservatezza e dell&#8217;intimit\u00e0 della persona nell&#8217;erogazione dell&#8217;assistenza igienico-personale. Ne consegue che l&#8217;organizzazione del servizio dovrebbe assicurare la corrispondenza tra il genere dell&#8217;alunno o dell&#8217;alunna e quello del personale incaricato dell&#8217;assistenza. La mancata considerazione di questo criterio pu\u00f2 tradursi in una violazione della normativa vigente e in una lesione dei diritti della persona con disabilit\u00e0 e, nei casi pi\u00f9 gravi, pu\u00f2 configurare una forma di discriminazione ai sensi della Legge 67\/2006. <span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><span style=\"color: #000000;\"><\/span><\/p>\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color wp-block-paragraph\" style=\"background-color: #086c9f;\"><strong>Salvatore Nocera, Enrico Palladino, Andrea Sinno<\/strong><\/p>\n<p>Osservatorio AIPD sull\u2019inclusione scolastica E-mail: <a href=\"mailto:scuola@aipd.it\">scuola@aipd.it<\/a> <strong>Cel. diretto e Whatsapp: 333\/1826708<\/strong> Cel. segreteria AIPD Nazionale: 351\/7308112<\/p>\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","tipo_scheda":[421,369],"wf_scheda-scuola_folders":[],"class_list":["post-39615","scheda-scuola","type-scheda-scuola","status-publish","hentry","tipo_scheda-scuola_-assistenza-di-base-ed-igienica","tipo_scheda-scuola_-pei"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>731. 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