497. L’USR Lazio posticipa all’a.s. 2016-17 il divieto per gli alunni con disabilità ultra-ventitreenni a frequentare le scuole superiori del mattino (Note 9376/15 e 11637/15)

Scheda pubblicata il 22/05/2015 e aggiornata il 16/02/2016 A seguito della C.M. n° 51/14 e della C.M. n° 6/15 (da noi già commentate nelle schede n° 490. Iscrizioni a.s. 2015-2016: alunni con disabilità ultradiciottenni solo nei corsi per adulti (CM 51/14) e n° 492. Anche gli ultradiciottenni non disabili debbono iscriversi ai corsi per adulti (CM 6/15)) l'USR Lazio il 29/04/2015 aveva emanato [...]

2024-11-15T15:09:08+01:0022-05-2015|

495. Anche gli stranieri regolari hanno diritto a svolgere supplenze nelle scuole italiane

Scheda pubblicata il 6/05/2015   Pubblichiamo con l'autorizzazione del direttore del sito www.cronachediordinariorazzismo.org  che si ringrazia, un interessante articolo comparso sul sito medesimo.   Supplenti stranieri: riaperte le graduatorie, dal 30 aprile via alle domande 28/04/2015     Finalmente anche le persone prive di cittadinanza italiana potranno svolgere supplenze nelle scuole. Il ministero dell’istruzione ha infatti [...]

2024-10-31T16:00:28+01:0006-05-2015|

496. Il TAR della Toscana afferma la propria competenza in materia di ore di sostegno (Sent. 404/15)

Scheda pubblicata il 6/05/2015   Testo descrittivo della norma/sentenza... Il TAR della Toscana con la sentenza n° 404/15 afferma la propria competenza in materia di ore di sostegno accogliendo un ricorso collettivo e annullando, dopo averli sospesi, i provvedimenti dell'amministrazione scolastica che assegnavano ore di sostegno  in numero inferiore a quello richiesto nei PEI dei singoli alunni. La sentenza è [...]

2024-10-31T15:58:02+01:0006-05-2015|

494. La Città Metropolitana di Roma Capitale conferma le proprie competenze per l’assistenza scolastica distinguendole da quelle per l’assistenza igienica

Scheda pubblicata il 14/04/2015   La nuova Città Metropolitana di Roma Capitale, subentrata alla Provincia di Roma, in vista delle richieste di assistenza per l'autonomia e la comunicazione per gli alunni con disabilità frequentanti le scuole superiori, ha predisposto una Circolare  che invia alle scuole del secondo ciclo quando richiedono maggiori chiarimenti rispetto all'assistenza di base; tale [...]

2024-10-14T17:06:12+02:0014-04-2015|

493. Il Tribunale Civile di Cagliari riafferma la propria competenza in materia di discriminazione per il taglio alle ore di sostegno (Ord. 1189/15)

Scheda pubblicata il 14/04/2015 e aggiornata il 8/04/2016 Il Tribunale Civile di Cagliari con l'Ordinanza n° 1189/15 ha dichiarato che la riduzione di ore di sostegno rispetto a quelle previste nel PEI per un alunno con disabilità grave ai sensi dell'art. 3 comma 3 della l. n° 104/92 costituisce discriminazione vietata dalla l. n° 67/06. Conseguentemente ha condannato il MIUR ad assegnare all'alunno [...]

2024-10-31T16:03:00+01:0014-04-2015|

491. I docenti per il sostegno possono essere presidenti o membri delle commissioni di esame a certe condizioni (CM 5/15 e CM 2/16)

  Scheda pubblicata il 19/03/2015 e aggiornata il 3/03/2016   Il MIUR ha emanato la C.M. n° 5/15 nella quale si notano alcune novità significative relative agli insegnanti per il sostegno. Il paragrafo 2.a.b nelle lett. a) e b), rispettivamente per i presidenti e per i commissari esterni, prevede che possano essere presidenti o commissari esterni [...]

2024-10-31T16:06:46+01:0019-03-2015|

492. Anche gli ultradiciottenni senza disabilità debbono iscriversi ai corsi per adulti (CM 6/15 e CM 1/16)

Scheda pubblicata il 19/03/2015 e aggiornata il 6/09/2017   Il MIUR con la C.M. n° 6/15 ha stabilito in modo chiaro che le persone ultradiciottenni che vogliano o conseguire il diploma conclusivo del primo ciclo o che intendano frequentare un corso di studi di scuola secondaria di II grado, debbono farlo solo nei corsi per adulti. L'anno scolastico 2015-2016 deve entrare pienamente [...]

2025-04-24T15:51:40+02:0019-03-2015|

488. Illegittime le violazioni al divieto in supplenze degli insegnanti di sostegno o curricolari (Nota SAB 26/11/2014)

Scheda pubblicata il 13/01/2015    Dato il continuo ripetersi di violazioni da parte dei dirigenti scolastici delle norme sul divieto di utilizzo in supplenze dei docenti per il sostegno quando l'alunno con disabilità è presente in classe o dei colleghi curricolari della stessa classe, si ritiene opportuno pubblicare la Nota che il Sindacato Autonomo di Base (SAB) con [...]

2024-10-29T13:13:41+01:0013-01-2015|

486. L’inclusione di alunni stranieri adottati (Linee guida 18/12/14)

  Scheda pubblicata il 5/01/2015 Il MIUR aveva emanato il 19/02/2014 le Linee guida per l’inclusione degli studenti stranieri. Escono adesso le "Linee di indirizzo per favorire lo studio dei ragazzi adottati", trasmesse con nota prot n° 7443 del 18/12/14. Se già le prime Linee guida erano assai interessanti per l’attenzione alle modalità di accoglienza di alunni diversi [...]

2024-11-28T13:11:59+01:0005-01-2015|

485. Confermata la competenza dei TAR in materia di diritto allo studio (TAR Sicilia 3111/14 e TAR Toscana 2036/14)

Scheda pubblicata il 19/12/2014 e aggiornata il 2004/2016   Il TAR Sicilia con la sentenza n° 3111 del 3/12/2014 e anche il TAR Toscana con la sentenza 2036 del 11/12/2014 contribuiscono a chiarire il problema sollevato dalla recente sentenza della Corte di Cassazione n° 25011 del 25/11/2014 (già commentata nella scheda n° 482. La Cassazione ribadisce la discriminazione per la riduzione [...]

2024-10-31T16:21:30+01:0019-12-2014|

484. Il TAR Sicilia vieta la formazione di “classi-pollaio” (2250/14)

Scheda pubblicata il 16/12/2014 Con questo titolo la rivista Handicap & Scuola, sul n. 177, settembre-ottobre 2014, p. 24 pubblica un commento di Marisa Faloppa alla sentenza del TAR Sicilia n° 2250/14 che ha sdoppiato in corso d'anno una classe 4 superiore di 24 alunni risultante dalla fusione di due piccole classi frequentate da più alunni con disabilità, [...]

2024-11-17T13:04:07+01:0016-12-2014|

482. La Cassazione ribadisce la discriminazione per la riduzione delle ore di sostegno, ma… (sent. 25011/14)

Scheda pubblicata il 3/12/2014 e aggiornata il 24/01/2021   La Cassazione a sezioni unite ha pronunciato il 25 Novembre 2014 la sentenza n° 25011 con la quale ha affermato che assegnare un numero di ore di sostegno inferiore a quelle indicate nel PEI di un alunno con disabilità costituisce discriminazione ai suoi danni ai sensi della l. n° 67/06. Tale decisione [...]

2024-11-09T07:39:49+01:0003-12-2014|

481. Gli alunni con disabilità esclusi dal processo di valutazione delle scuole e del sistema di istruzione (Dir. 11/14)

Scheda pubblicata il 22/09/2014 e aggiornata il 8/10/2014   In attuazione del DPR n° 80/13 il MIUR ha emanato la Direttiva n° 11/14 che prevede nel triennio 2014-2017 l'avvio dell'autovalutazione della qualità delle scuole e del sistema di istruzione. Leggendo la direttiva sembrerebbe che sia l'autovalutazione che la valutazione esterna delle scuole, effettuata da dirigenti tecnici ministeriali ed esperti, [...]

2024-11-16T09:35:19+01:0022-09-2014|

479. Percorsi sperimentali di istruzione e apprendistato (L. 128/13)

Scheda pubblicata il 14/07/2014 e aggiornata il 28/04/2015 In applicazione dell'art. 8 bis della L. n° 128/13 è stato emanato il Decreto Interministeriale Istruzione, lavoro ed economia (trasmesso con Nota del ministero del lavoro il 5/6/2014) sulla possibilità per gli alunni degli ultimi due anni di scuola secondaria di secondo grado, in particolare istituti tecnici e professionali, di effettuare [...]

2023-05-26T12:34:57+02:0014-07-2014|
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